1. 收集祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，并举办卡片展览会。

2. 准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。

3. 让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。

【活动建议】

1. 播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。

提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？

2. 带领幼儿参观卡片展览会，引导幼儿讨论制作卡片的方法。

（1）带领幼儿参观卡片展览会，让他们说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢，以及它是怎么制作的。

（2）展示卡片的同时进行小结：卡片有很多种类型，赠送的时间和场合不同，所代表的意义也有所不同。制作卡片的方法也有很多种，可以用镂空的方式展示里面的图案，也可以是立体或者悬挂式的。卡片中的图案和祝福语表达了制作者的心意，可以通过画、剪、粘贴等方式制作。

（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方式设计、制作平面或立体的感恩卡。引导他们思考自己想要制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿，根据他们的能力进行个别指导，鼓励他们创新，制作与别人不同的感恩卡。

最后，提醒幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。

（4）引导幼儿相互欣赏彼此的卡片，讲述自己的制作过程和表达的情感。

3. 引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。

（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？

（2）在音乐的伴奏下，让幼儿向老师赠送自己制作的贺卡。

2023幼儿园感恩节活动主题方案10

【活动目标】

1、学会感激那些关心和帮助过自己的人。

2、体验感恩的快乐。

3、了解节日庆祝活动的主要内容。

4、了解节日的起源、日期和习俗，并愿意参与庆祝活动。

【活动重点】

学会感激那些关心和帮助过自己的人。

【活动难点】

结合生活实际理解“感谢”和“帮助”。

【活动准备】

多媒体课件

【活动过程】

一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》。小虫虫害怕爬出洞，所以一直呆在洞里吗？这群毛毛虫很可爱，它们知道互相帮助。那么，在日常生活中，有谁帮助过你、关心过你呢？

2、初步引导幼儿讲述那些关心和帮助过自己的人，他们为自己做了什么事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

出示第一张图片，小朋友猜猜这两个人是谁。从出生到现在，爸爸妈妈平时是怎样关心你和帮助你的？你想对爸爸妈妈说什么？做什么？

2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的？你最想对老师说什么？

出示第二张图片，小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关心和帮助你的？你想对老师说什么？

3、图三：图片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎样帮助自己的？你最想对他们说什么？

小朋友猜猜，这幅图上都有谁？他们之间发生了什么事情？

三、结合生活实际理解“感谢”和“帮助”的意思。

引导幼儿结合生活实际，从家庭和幼儿园的各个方面说说那些关心和帮助过自己的人，用“感谢”和“帮助”各说一句话，感受和体会“感恩”。