下面小编整理了幼儿园感恩教育活动的内容内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园感恩教育活动的内容1

活动目的：

我们希望通过这一周的活动，让孩子们亲身经历，用他们的眼睛看，用他们的耳朵听，用他们的心灵感受，从而培养起一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。

我们也希望通过这个活动，让孩子们体验到人与人之间互相关心的美好情感，并了解节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。

活动准备：

1、收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、布置环境：在幼儿园的走廊上悬挂教师和家长的“感恩箴言”。

4、准备《感恩的心》手语版的演示。

活动过程：

一、布置环境：在幼儿园的走廊上悬挂教师和家长的“感恩箴言”。教师们在11月23日集中进行悬挂。

二、开幕式（11月21日）

1、主持人宣布活动正式开始。

2、在升旗仪式中启动活动。园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、全体教师表演《感恩的心》手语版。

4、孩子们一起宣读感恩宣言：小班——爱自己，爱家人；中班——爱自己，爱家人，爱同伴；大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

5、一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有的孩子们带着黄丝带回家，征集他们的“感恩箴言”。

三、主题活动：

1、各班教师给孩子们讲一些有关感恩的故事。教师们提前准备了相关的故事内容。

2、“爱在海丽达”教职工抒怀活动（11月23日中午）。

3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。

4、周四是感恩节，也是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”。班级教师会为孩子们朗读这些箴言。顺序为：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

幼儿园感恩教育活动的内容2

活动目标

这个活动的目标有三个：

1. 欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2. 体验爱与被爱的快乐情感。

3. 通过活动，培养感恩的情感。

活动准备

为了准备这个活动，我们需要做以下准备：

1. 让幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。

2. 准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话（录音）、课件、爱心卡和彩笔。

活动过程

1. 欣赏故事，导入活动

老师会给孩子们讲一个故事，让他们体会故事中的爱和角色的心情。同时，鼓励他们大声说出自己的爱，分享他们对爸爸妈妈的爱。

2. 倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册