4、感恩周：每天的晨间接待老师化装成印第安人，进行感恩行动，如为家长捶背、洗脚、端杯水、送一个吻等。

当天活动前的准备：

全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

请家长准备水果小吃和爆米花项链。

准备暖场音乐和主持词。

制作“金摇篮美食部落”标志，并准备揭幕仪式所需物品。

班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃摆放好，并教育幼儿学会谦让、适量品尝。

告知食堂准备少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

早上开始抱抱日，家长、同事、孩子之间互相表达谢意和感恩。

全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐。

主持人宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。

英语教师带领幼儿集体表演歌曲《Ten Little Indians》，大声喊出“Happy Thanksgiving!”

集体表演《感恩的心》，并互相拥抱。

美食小镇镇长（主任）上台互动，剪彩揭幕“金摇篮美食部落”。

各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，通过暗号进入美食部落享受感恩大餐。英语老师扮成部落服务员，用火鸡语对暗号。

活动结束后：

将感恩节活动新闻发布到网站上。

将每班的精彩照片发到班级博客与家长共享。

幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲吻、拥抱等方式表达感谢。

幼儿写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。

幼儿园感恩主题活动策划方案7

活动目的：让幼儿学会感恩，培养乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多独生子女觉得别人的关心是理所当然，只会索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就明白感恩父母和一切关心、帮忙自己的人，以感恩的心应对未来的生活。

活动时间：11月__日

活动地点：幼儿园

具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》这首歌。

3、学习《感恩节的由来》。

4、为活动开设《感恩节主题》的班级网站，各班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》这首歌（由年级组长负责）。

2、画一幅画，表达对父母的感恩之情（由年级组长负责）。

3、进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级教师负责）。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组负责）。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》这首歌。

2、参与“爱的传递”活动，填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给教师和父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩主题活动策划方案8