1. 唱团歌，展示团队精神。

2. 播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题，强调感恩的重要性。

3. 辩论赛：让学生思考感恩的不同观点。

4. 讨论：学生发表对感恩的理解和看法。

5. 演讲“感恩小故事”：学生分享自己的感恩故事，感动他人。

6. 感恩小游戏：通过写下感恩的人和原因，让学生深入思考感恩的重要性。

7. 总结：强调感恩的意义，鼓励学生用实际行动去感恩。

8. 手语歌曲《感恩的心》：通过音乐表达感恩之情。

活动总结：

这次团队活动让我看到了学生们对于感恩活动的积极参与和热情。他们通过各种节目和演讲，展示出他们对父母、老师和朋友的感恩之心。这些孩子们都是善良纯真的，他们懂得如何去感恩，并希望通过自己的行动来影响他人。我们学生和老师都需要一个空间和舞台来表达自己的情感，这样的感恩活动对于培养学生的感恩态度是非常有必要的。希望同学们能时刻怀着感恩的心去对待身边的人，学会感恩。

公司团队组建方案8

项目名称：悬空排雷 - 雷区取水

项目类别：个人挑战和团队合作项目

训练时间：每组10分钟

人数：6人以上

适宜人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。

场地要求：野外或是湖边比较空旷的场地即可。

训练器材：玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、绳索1根、手套、秒表、哨子。

训练目标：

1. 加强队员之间的相互交流，认识共同决策的重要性。

2. 培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。

3. 增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。

任务布置：

从成员中选出一名队员当作“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助绳子和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏入“雷区”。

训练指导与实施：

1. 选择平坦的地面作为训练场地，确保场地和器材符合要求。

2. 带领分好组的学员到训练场地，其他小组由其他负责人带领到相对远离的地方，以免偷看。

3. 学员身上的硬物全部取下，放置到安全的地方。

4. 进行热身活动，避免因准备不充分而受伤。

5. 清晰地宣讲训练规则和注意事项。

6. 观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。

注意事项：

1. 分配和安排控制绳索的队员时要注意男女力量的均衡搭配，保护好“排雷者”，避免受伤。

2. 使用绳索时，协助的人员不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。同时，“排雷者”要将头发扎起来，避免与绳索缠绕在一起。

3. 时刻注意绳索的承受力，当发现绳索快要达到最大限度时，及时中断训练，更换绳索。

4. 注意保护“排雷者”，不要追求过快的速度，稳定为主，避免过于急躁导致效果不佳。

5. 若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，清理场地，以免队员被玻璃碎片伤到。