三、活动地点：幼儿园

四、具体安排

教师篇：

1. 进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2. 学唱《让爱住我家》这首歌，让孩子们通过音乐感受到爱的力量。

3. 教师们搜集素材，制作感恩节的环创和贺卡等，让孩子们参与其中，学会制作感恩的礼物。

幼儿篇：

1. 不同年龄段的班级学唱《让爱住我家》，让孩子们从小就明白爱的重要性。

2. 绘制一幅画或制作手工作品，送给家人，表达对父母的感恩之情。

3. 让幼儿们尽自己的能力，为爸爸妈妈做些家务事，让他们体验到自己的付出带来的快乐和满足感。

家长篇：

举办“爱的传递”活动，鼓励家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师和父母，或贴在幼儿园的爱心墙和海报上，传递爱的力量。

五、游戏：

1. 找父母

游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？他们寻找了什么特征？

2. 爸爸妈妈猜猜看

游戏规则：展示孩子们绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。

3. 看谁接得多

游戏规则：选出5对父母和孩子，每对发10个乒乓球。父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪对组合接到的球最多。

幼儿园感恩节班级活动策划方案9

中华民族自古以来就有乐于助人、知恩图报的传统美德。然而，近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致他们觉得别人的关怀是理所当然，只懂得索取而不懂得回报。为了让孩子从小就明白感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，我们策划了一个月的感恩节活动。通过这些活动，我们希望在幼儿心中播撒感恩的种子，让他们用一颗感恩的心去面对未来的生活。

活动时间：11月__日

活动地点：幼儿园

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、教师带领孩子学唱《让爱住我家》这首歌，让他们感受到爱的力量。

3、教师向孩子们讲解《感恩节的由来》，让他们了解感恩节的来历和意义。

4、开设《感恩节主题》的网站，让各个班级负责维护班级网站，主网页的信息员负责更新相关内容。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》这首歌，让他们感受到爱的力量。(由年级组长负责)

2、幼儿画一幅感恩父母的画作，表达对父母的感激之情。(由年级组长负责)

3、开展“小手护大手”活动，让幼儿给爸爸妈妈擦护手霜，表达对父母的关爱。(由各班级教师负责)

4、组织幼儿去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(由大班年级组负责)

家长篇：

1、家长学唱《让爱住我家》这首歌，与孩子一同感受爱的力量。

2、开展“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给教师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。这样可以让孩子体会到分享爱的快乐，同时也让他们了解到感恩的重要性。

通过这些活动，我们希望能够在孩子们的心中培养出一颗感恩的种子，让他们从小就懂得感恩，学会回报。只有懂得感恩的人，才能真正体会到生活的美好，才能与他人和睦相处。让我们一起为孩子们的未来播撒感恩的种子吧！

幼儿园感恩节班级活动策划方案10

感恩教育，也被称为爱的教育，是一种情感教育和生命教育。在我们国家，感恩是一种重要的传统美德，我们的文化中有许多感恩的故事。进行感恩教育的目的是让孩子们心存感激，学会珍惜身边给予他们关爱的人。只有抓住每一个教育机会，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我们学校借鉴西方的感恩节，在本月开展了感恩节主题活动。我们希望通过这次活动，让幼儿们感受到父母的辛苦和爱，学会关心和尊重长辈，学会友好相处和表达爱意，从而在他们的心中播撒感恩的种子。