活动形式：

游戏和交流体会。

活动时间：

大约80分钟。

辅导班级：

低年级。

场地安排：

在课室里，将椅子围成两圈，家长坐在外圈，孩子坐在内圈。

一、开场引入：

大家一起唱《萤火虫》，同时挥舞着手中的荧光棒，为活动营造欢乐的氛围。

活动介绍：

首先感谢各位家长和小朋友们的参与。今天我们邀请大家来学校参加这个班级活动，目的是希望家长能够跳出家庭的框框，更好地了解孩子，同时让孩子学会体会父母的爱和养育之恩。希望大家能够度过一个愉快的时光。让孩子们用自己的方式介绍自己和自己的父母。

二、游戏：找父母

我们选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过触摸父母的脸和胳膊来辨认自己的父母。找对了可以得到小红花作为奖励。

交流：

请孩子们分享一下是如何辨认出自己的父母的？他们寻找了什么特征？

三、谈话活动：我的孩子真聪明

爸爸妈妈可以夸奖孩子的优点，并举例说明。同时，对于孩子的缺点和不足，也要给予鼓励。

四、谈话交流：爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

1. 你最喜欢的人是哪几个？

2. 你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

3. 当你做得好或者考试得了100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）游戏：默契考验

1. 爸爸妈妈猜猜看

展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母分享一下是如何猜到的。

2. 看谁接得多

选出5对父母和孩子，每对发放10个乒乓球，父母站在5米远的地方接孩子抛出的球，看哪对组合接到的球最多。接到最多球的组合将获得奖励。

五、学会感恩

父母准备了新年礼物，给孩子们送上，孩子们打开礼物，说说收到了什么礼物，猜猜这些礼物背后寄托了什么愿望。

大家一起说“谢谢爸爸妈妈”，并拥抱父母。

六、活动结束

进行小结讲话。

幼儿园感恩节活动主题方案6

活动过程：

第一步，我们要通过介绍节日的方式，让幼儿了解感恩节的起源，以及西方国家在这一天都有哪些习俗。

第二步，通过这次感恩节活动，我们希望幼儿能够理解感恩的意义，学会感谢、关心和尊重他人。

第三步，我们要让幼儿在教室里主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的谢意。

第四步，幼儿还要理解父母养育他们的辛苦，认识到父母的爱是伟大和无私的。他们要大声说出对爸爸妈妈的爱和感谢之情。

活动准备：