2. 大厅装饰:制作大火鸡标识,上面写着“Happy thanksgiving day感恩节快乐”,并摆放每班制作的小人。
3. 班级活动:各班级制作感恩节海报,并装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。还可以进行感恩节相关教育,如欣赏感恩节故事,学习感恩节的标志性词汇,并制作感恩贺卡。
4. 感恩周:每天的晨间接待老师可以化妆成印第安人。还可以进行感恩行动,如宝贝为您捶捶背、洗洗脚、端杯水、送一个吻、秀一下等。
在活动当天,我们可以准备一些水果小吃和爆米花项链,全体师幼可以学习《感恩的心》手语表演,并进行简单的揭幕仪式。班级的其他两位老师负责摆放水果小吃,教育幼儿学会谦让和适量品尝。
活动结束后,我们可以将感恩节活动新闻发到网站上,并将班级精彩照片发至班级博客与家长共享。幼儿还可以制作感恩贺卡送给家长,同时写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
最后,我们要教育幼儿,感恩节虽然结束了,但我们应该一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好和所有应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起天天过感恩节吧!
幼儿感恩节活动方案大班8
在幼儿园举办的感恩活动方案中,我们希望通过一系列的活动,让孩子们培养一颗感恩的心。现如今,许多孩子都是独生子女,他们从小受到父母无微不至的关爱,生活无忧无虑。然而,他们习惯了索取,对于父母的付出视为理所当然,甚至不会说一句谢谢。这种现象让我们深感社会文明的悲哀。作为教育工作者,我们认为有必要提醒和引导孩子们,唤起他们内心深处被习惯与世故所压抑的善良本性和感恩之心。因此,我们决定借助西方的感恩节,在校园内开展一系列的感恩活动。
通过一个月的活动,我们希望让孩子们亲身体验、感受感恩的情感,无论是对父母、老师、朋友还是对手,无论是快乐还是悲伤,都能用一颗感恩的心去面对。我们希望让他们明白,生活就像一面镜子,你对待别人的态度,别人也会以同样的态度对待你。当你怀着感恩的心态面对生活,生活也会给你带来美好的阳光。
活动将于11月的第四个星期四(感恩节)举行,地点在学校内。为了做好活动前的准备工作,我们将收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲,同时购买黄色丝带用于征集感恩箴言。我们还会打印宣传资料和评分表,并在校园内布置海报和黑板。学生会干部将分工深入到各个年级,以确保活动的影响力和完整性。同时,我们制定了活动计划,确定了时间、地点和负责人,并准备了《感恩的心》手语版的演员。
活动的具体过程如下:首先,在第一个晨会上进行《学会感恩》的演讲,宣传发动全校师生参与活动。接着,围绕“浏览一次感恩节网站”、“读一篇《感恩的心》故事”、“唱一首《感恩的心》歌曲”以及“写一段祝福”展开活动。同学们将用班会时间浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并以《学会感恩》这篇文章为引导,谈自己的观点和认识。他们还会听故事《感恩的心》,并学唱《感恩的心》这首歌曲。最后,同学们将把自己想要感激的人或事写在黄丝带上,并在感恩节这一天将黄丝带系在校园中。我们还将评选出“校园十佳感恩箴言”,并为获得奖项的同学颁发精美礼品。
这个活动持续了一个月,同学们的热情出乎我们的意料。黄丝带随风飘动,歌曲《感恩的心》在校园中回荡,仿佛让我们的心灵也经历了一次洗礼。我们以一次主题晨会为活动画上了圆满的句号。在晨会上,同学们再次聆听了感人至深的故事,十位获得最佳感恩箴言的同学上台讲述自己的箴言内容,并接受校领导颁发的奖品。同时,师生们还表演了手语版的《感恩的心》,使整个晨会达到高潮。许多在场的领导和老师都感动得流下了眼泪。这项活动在校园十大新闻评比中获得了一致好评。
通过这次活动,我们希望每个参与其中的人都能体会到生命的可贵和生活的美好,都能真诚地微笑面对身边的人。就像在水中加入一块小小的明矾可以沉淀渣滓一样,培养一种感恩的思想也能沉淀浮躁和不满。感恩惜福,这四个简单的字可以给我们带来阳光和爱。让我们试试吧,生活不会欺骗你!
幼儿感恩节活动方案大班9
亲子感恩活动:学会感恩,亲近自然
活动目标:
1、让幼儿学会感谢、珍惜和感恩,通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动。
2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。
活动准备:
与农场联系,做好活动的准备。
活动过程:
一、集中点名,请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:
1、家长要培养孩子的独立能力,在整个活动中培养孩子的独立能力。
2、家长要积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。
3、家长要与其他家庭联系,共同组织家庭间的游戏,培养幼儿的交往能力。
4、家长要准时集合,带好孩子,注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或其他东西,要扔到自己准备的塑料袋中。
三、感恩父母活动:
1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送出“感恩卡”。
四、整队出发:
沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动:
1、全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。
2、老师组织家长、幼儿进行亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
3、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,亲身体验体育活动的魅力。
六、感恩朋友、中餐、自由活动: