这项活动对于宝宝的身体发育和亲子关系的建立都非常有益。

2023年幼儿园11月份感恩节活动6

活动目标：

1. 通过视觉教材，让孩子们学会表达美德。

2. 通过视觉教材帮助孩子们理解美德的含义。

活动准备：

可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1. 问候孩子们，唱美德主题歌。

下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。

2. 介绍主题：《感恩》

邀请孩子们一起读出主题。

3. 展示可视教具(PPT)，邀请孩子们分享对感恩的理解。

a. 展示卡片时让每个孩子都看清楚。

b. 按顺序引导孩子们说出图片上是怎样表现出这个美德的。

c. 如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。

教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。

4. 提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)

如果：

- 没有空气呼吸?

- 没有饮用和清洁用的干净水?

- 当我们出生的时候，没有一个人照顾我们?

- 没有阳光照射在所有成长的生物上?

我们是否可以感谢我们所拥有的：

- 眼睛可以看。耳朵可以听。嘴巴用来说话和吃东西。鼻子可以闻。手指和手可以触摸和拿东西。腿和脚可以走和跑。大脑可以思考。

还有什么其他的是我们应该感恩的？

通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。

5. 讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？

6. 在歌曲《感恩的心》中结束课程。

附故事：

一束野花

佑琪的妈妈很勤劳。她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都是那么友善和富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该怎样做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么?

有一天，佑琪有了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、有黄色的、还有白色的，芳香扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用自己头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地贴在胸前，高高兴兴地回家了。

到了家里，佑琪把花插进了一个小花瓶，然后摆放在了妈妈的床头边。佑琪还一笔一划写了一张小纸条，上面写道：“妈妈，谢谢您为我们所做的一切，我爱您!”

2023年幼儿园11月份感恩节活动7

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”这首歌曲回响在耳边，你是否能感受到内心深处的触动呢？

如今的孩子都是独生子女，他们在父母的呵护下成长，无忧无虑。他们接受了很多爱，渐渐地，他们开始把这一切视为理所当然。他们习惯索取，习惯一味要求满足自己的需求，即使父母再辛苦，也必须满足他们。但是他们从不知道为父母分担一些事情，稍有不如意就发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些教育工作者不得不思考：为什么现在的孩子变得这样呢？我们的教育条件越来越好，物质生活也越来越丰富，为什么孩子们却越来越不懂事呢？面对一点点挫折，他们就那么轻易地放弃生命？为什么会出现这种情况呢？

原因有很多，但有两个字我们必须提到：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一句“谢谢”都不会说，这是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒和引导他们，唤起他们内心深处被习惯和世故掩盖的善良和感恩之心。于是我们想到了利用西方的“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“感恩你我，真情成长”的活动。

活动的目的是通过为期一周的活动，让孩子们亲眼看到、亲耳听到、用心灵感受到，从而在他们内心培养起一种感恩的情感。无论对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。当你心怀感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。