录音: 爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。

老师总结: 每个人都有父母，他们每天都在为我们忙碌，我们要好好回报他们的爱。

3.你对爸爸妈妈的爱。

老师: 现在我们来看一段视频，看看其他孩子是如何爱父母的。在日常生活中，你们是如何爱父母的呢？

学生: (观看视频后) 我们可以帮爸爸妈妈做家务、给他们送水等等。

老师: 现在我们用爱卡来表达对爸爸妈妈的爱吧。

活动扩展。

把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。

课后评价

通过这次活动，孩子们理解了“爱”的含义。这个活动以孩子为主题，最突出的表现是让孩子感知和体验自己的爱。老师巧妙地引导孩子通过听信、看相册、听录音等方式感受父母的爱。最后，让孩子们用爱卡表达自己对爸爸妈妈的爱。整个活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题展开。

幼儿园感恩节活动策划方案9

活动准备：准备一些小动物头饰和音乐CD。

教学过程：

一、开始部分：

教师播放音乐，讲述故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、复述故事并引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问：

- 故事里有哪些角色？

幼儿回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

- 为什么乌鸦妈妈不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

幼儿回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

- 你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿回答：不懒。

- 小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：

用最朴实的语言总结长辈对我们的爱：

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时是他们将我们扶起，当我们生病时是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

五、家庭作业（请家长辅助）：

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动：

给爸爸妈妈做礼物，表达对他们的感恩之情。

这是一个幼儿园感恩节活动的方案。

活动目的：

1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动和产品。增进家园联系，实现家园共育。

2.通过感恩活动让孩子们自主感恩，让家长感受到感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力，共同关注幼儿的品德教育。