游戏二：推南瓜赛跑（美国传统感恩节活动）

游戏三：玉米项链（加拿大传统感恩节活动）

游戏四：感恩（全体人员参与）写感恩之情

3.收集学员写的感恩卡片，张贴在学校显眼位置。

活动所需物料及预算：

食物：苹果、桔子、饮料、零食，预算为10元每人，共200元。

物资：

- 奖品：3组游戏，每组设3个奖品，共9个（利用学校可用物资，例如笔、雨伞、书包）。

- 南瓜3个，勺子3把，共40元。

- 玉米10根，共20元。

总计：260元。

人员安排：

- 嘉宾签到及指引，为参与者分发数字牌子。

- 会场布置。

活动拍照：记录活动过程。

幼儿园创意感恩节活动方案8

【活动目标】

1. 让幼儿了解感恩卡是一种表达心意的方式，并欣赏各种感恩卡。

2. 引导幼儿自主选择材料，尝试设计和制作平面或立体的感恩卡。

3. 培养幼儿制作感恩卡的快乐和赠送感恩卡的幸福感。

【活动准备】

1. 收集各种祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，展览给幼儿观看。

2. 准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。

3. 让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。

【活动建议】

1. 播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。

提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？

2. 带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿讨论制作卡片的方法。

（1）带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢以及它是怎么制作的。

（2）展示卡片的同时总结：卡片有很多种，赠送的时间和场合不同，意义也有所不同。制作卡片的方法也多种多样，可以用镂空的方法让图案透出来，可以是立体的、活动的，也可以是悬挂式的。卡片上的图案和贺词表达了制作者的心意，可以画、可以剪、可以粘贴。

（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方法设计和制作感恩卡。引导幼儿思考他们想制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿制作，根据幼儿的能力进行个别指导，鼓励幼儿创新，制作与别人不同的感恩卡。

最后，鼓励幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。

（4）引导幼儿相互欣赏卡片，分享制作过程和表达的情感。

3. 引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。

（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？

（2）让幼儿随着音乐给老师赠送贺卡。

幼儿园创意感恩节活动方案9

活动目的：通过让家长和孩子一起参与活动，让家长更好地了解孩子，孩子也能够感受到父母的关爱和关心。

辅导的重点和难点：通过组织欢乐、活泼的游戏活动来促进家长和孩子之间的沟通。

活动形式：游戏和交流分享。