幼儿园小班感恩节活动方案4

促进和谐家庭关系，了解爱妈妈和长辈的美好情感。

我们要从最基本的做起，明白知恩图报和施恩不图报的道理，即要报答恩情，更要感恩之心。在家庭中要尽孝心，做到以下几点：孝敬父母和长辈，尊敬老人，讲究文明礼貌。

活动准备：小动物头饰，音乐CD。

活动过程：

一、开始部分：播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、复述故事，让孩子们表达对故事含义的感受。

2、提问引导：故事里有哪些角色？

孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：为什么乌鸦妈妈不捉虫子自己吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

孩子们回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导孩子们大胆发言，加深对故事的印象。

三、和孩子们讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：用简单的语言总结长辈对我们的爱。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长辅助）：

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈和爸爸按摩背部。

六、家园互动：

给爸爸妈妈做礼物，表达对他们的感恩之情。

幼儿园小班感恩节活动方案5

活动目标：通过欣赏故事，感受其中表达的爱，并尝试用语言和行为等方式大胆表现爱；体验爱和被爱的快乐情感；培养幼儿从小就拥有感恩的心情。

活动准备：爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话的录音课件；爱心卡和彩笔。

活动过程：

一、欣赏故事，导入活动

我们班里有很多好朋友，大家相亲相爱，就像一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家。让我们听听小獾在说什么，他们的心情会怎样呢？

老师问：小獾表达了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢？

孩子们回答：给妈妈端水，给爸爸妈妈捶背、扫地等。

老师总结：当我们爱一个人时，一定要大声说出来，告诉他们我们是怎样爱他们的。

二、倾听信件，了解爸爸妈妈对孩子的爱

老师说：你们都很爱自己的爸爸妈妈，而爸爸妈妈也更爱自己的孩子。现在，让我们听一下他们在信里说了些什么。

老师读信后问：听完后有什么感受呢？

孩子们回答：我们应该更加爱爸爸妈妈。

老师总结：通过信件可以传递我们的爱。

三、观看相册和听录音