3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

活动准备：

1、爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

活动过程：

一、欣赏故事，导入活动

我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个快乐而温馨的家，让我们听一听小獾在说什么，怎么说的，他们的心情会怎样呢？

老师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢？

幼儿：给妈妈端水，给爸爸妈妈捶背、扫地等。

老师总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，告诉对方我们是怎样爱他们的。

二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱

老师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，而爸爸妈妈也更爱自己的孩子。现在让我们听听他们在信中说了些什么。

（教师读信）

老师：听完后，你们有什么感受？

幼儿：应该爱爸爸妈妈。

老师总结：通过信可以传递我们的爱。

三、你对爸爸妈妈的爱

看录像

提问：你们看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

绘画爱心卡

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

活动延伸：

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

幼儿园2023年感恩节活动方案4

感恩节是一个表达谢意的日子，我们要通过各种庆祝活动来感受并享受这个特殊的节日。在感恩节来临之前，我们会发放感恩信给家长，向他们表达我们的感激之情。同时，我们会在大厅制作大火鸡和小人，用来标识感恩节的到来。各班级也会制作感恩节海报，装饰班级环境，学习感恩节的相关知识，并制作感恩贺卡。

在感恩周期间，我们会安排各种感恩行动，比如为家长按摩、洗脚、送水等。当然，我们也会进行一些特别的活动，比如晨间接待老师化装成印第安人，给家长端杯水、送吻等。当天的活动准备工作包括学习《感恩的心》手语表演，准备水果小吃和爆米花项链，以及准备相应的音乐和主持词。

在当天的活动中，我们会有一系列的表演和互动。孩子们会戴着爆米花项链集合在操场上，我们会播放暖场音乐，然后主持人会简单介绍感恩节的相关知识。接着，孩子们会集体表演歌曲《TenlittleIndians》，并大声喊出“HappyThanks-giving！”之后，大家会一起表演《感恩的心》，并互相拥抱。

活动的高潮是揭幕仪式，我们会邀请园长上台发言，并剪彩。然后，各班级的老师会带领孩子们进入楼内，享受感恩大餐。在美食部落里，我们会有各种美食和特别的服务，英语老师会扮成部落服务员，用“火鸡语”对孩子们进行互动。

活动结束后，我们会将感恩节活动的新闻发到网站上，将每班的精彩照片发到班级博客上与家长共享。同时，孩子们还会制作感恩贺卡送给家长，用亲口说、拥抱等方式表达感谢。他们也会写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。

最后，我们教育孩子们要时刻保持感恩的心，关注身边所有的美好事物和人们，学会说谢谢，懂得表达感恩之情。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！

幼儿园2023年感恩节活动方案5

一、实施背景：

教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的本事，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。

二、时间安排：____年10月

三、组织分工：

1.中队辅导员制作多媒体课件

2.各队员写写生活中最让自我感动的事。

3.各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。

预期目标：

让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自我的感情，以实际的行动来回报关爱自我成长的人。