4、9:30-10:00：集中活动。

5、10:00-10:10：操场集中活动（具体活动由美语负责人安排）。

6、11:05-11:35：午饭。

7、11:35-11:45：散步。

8、11:45-12:00：睡前故事。

9、12:00-14:30：午睡。

活动创意人：冯小艳

活动策划人：林敏敏

人员安排：主持人：林敏敏

参与人员：全体教师、全体幼儿、家长。

幼儿园感恩节主题活动策划方案8

一、活动目标

通过这次活动，我们希望让孩子们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，培养起一种感恩的情感。无论是对待父母、老师还是同伴，在快乐或者悲伤的时候，都能以一颗感恩的心去面对。因为他们会明白，生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。当你心怀感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

二、活动时间

活动将在11月的第4个星期四，也就是感恩节当天进行。

三、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集关于感恩节的知识，找一些相关的故事和歌曲。

2、准备一些黄丝带，用来征集大家的感恩箴言。

3、确保《感恩的心》手语版的演员已经准备好了，包括老师和孩子们。

四、活动安排

各班级将围绕以下几个主题展开活动：

1、讲述一篇《感恩的心》故事。

2、采访身边的一个人，了解他们的感恩故事。

3、画一幅表达感恩的画。

4、学唱一首感恩的歌曲。

5、写一段祝福语，将自己的感激之情铭记在心中。

五、温馨提示

1、全体学生集中在操场上进行《感恩的心》手语表演活动。

2、放学前将感恩箴言张贴在审美部的入口处。

3、各班级可以根据自己的情况借鉴感恩节的推荐活动。

六、活动结束

1、将感恩节活动的新闻发到网站上。

2、每个班级选取精彩的照片发到班级博客上与家长们共享。

3、让孩子们制作感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲密的举止来表达感谢之情。

4、鼓励孩子们写口述日记，讲述他们在感恩节期间的经历和收获。

5、教育孩子们感恩节过后，我们仍然要保持一颗感恩的心，关注身边的美好事物和人们，成为懂得说谢谢、懂得表达感恩之情的人。让我们和孩子们一起每天过着感恩节吧！

幼儿园感恩节主题活动策划方案9

一、设计意图

我们班的孩子平均年龄为4-5岁，所以这次的设计以培养孩子感恩之心为主题。孩子们很容易通过日常生活中的点滴事物来学习，我们要注重用行动和语言让孩子感受到别人对他们的关爱，并通过老师的引导表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德，它既是一种人文教育，也是一种情感教育，教育学生要懂得感恩、知恩、感恩、报恩和施恩，让他们明白自己的成长离不开家长、老师和社会的关爱。

二、教学目标