1. 了解故事传说的情感发展，理解并学会使用词语"气喘吁吁"等。

2. 初步学会感恩并向曾经帮助、关心过自己的人表达感激之情。

活动准备：

动画课件与故事传说相匹配，小动物图片和"感恩备忘录"记录纸，以及视频仪等。

活动过程：

一、以"小猪"的形象引出活动主题。今天，老师给大家带来了一个很有趣的故事传说，讲的是关于谁的呢？

二、欣赏故事传说的前半部分，理解故事的内容。

1. 老师边演示课件边讲述故事的第一段，通过表情和神态来表达"气喘吁吁"等词语。

2. 就故事的内容进行提问。大家认为是谁帮助了小猪呢？大家可以发表自己的意见。

三、继续感受故事传说的后半部分，学会感恩。

老师边演示课件边讲述故事的第二段。问大家喜欢这些小动物吗？为什么喜欢呢？

四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感激之情。

老师问大家生活中是否有人关心爱护过你呢？和小伙伴们分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样表达感谢？

五、制作感恩卡，体验互相关爱的情感。

1. 介绍"感恩备忘录"，师生一起讨论如何记录。

2. 孩子们用自己的方式和方法进行记录。

3. 鼓励孩子们大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

六、在欢快的音乐中结束活动。

1. 鼓励孩子们多学本领，将来向父母展示所学的成果。

幼儿园感恩节活动主题方案4

一、活动目的

通过这个活动，让孩子们意识到除了家人以外，还有许多不同职业的人为我们创造了生活的便利。我们要学会感激他们的劳动，并用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。同时，要让孩子们知道身边还有很多默默奉献的人，正是因为他们的付出，我们的生活才变得越来越美好。

二、活动准备

经验准备：先让孩子们听一首感恩的歌曲《感恩的心》。

材料准备：准备一些有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1-2个），还有歌曲《感恩的心》。

三、活动过程

1. 观看视频导入

通过观看视频，引导孩子们思考和回答问题。比如让他们观看环卫工人清洁街道的过程，然后问孩子们，你们看，他是谁？他在做什么？引导孩子们总结：环卫工人在扫地，清理垃圾桶。

接着，再问孩子们，如果没有环卫工人叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、幼儿园周围会变成什么样子呢？引导孩子们总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。

2. 孩子们分享其他辛勤工作的人

引导孩子们自由地讲述自己对其他辛勤工作的人的理解。教师可以对孩子们的讲述进行总结和点评，告诉他们要感谢，尊重并珍惜这些人的劳动。

4. 欣赏音乐《感恩的心》

让会唱的孩子们跟着唱歌，不会唱的孩子们可以跟着用手掌打节拍，共同欣赏这首感恩的歌曲。

5. 活动延伸

让孩子们回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，让他们知道爸爸妈妈不仅为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。

幼儿园感恩节活动主题方案5

幼儿园感恩活动策划：“感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会珍惜。”当这熟悉的旋律在我耳边回响，你能感受到我心中某种触动吗？

活动目标：

通过活动，让孩子用眼睛看、用耳朵听、用心灵感受，培养孩子心中一种感恩的情绪。无论是对待父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，都可以用感恩的心去面对。然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她就笑。当你感恩的时候，生活会给你灿烂的阳光。

活动时间：