3、欣赏感恩节的诗歌，并学唱歌曲《感恩的心》。

二、活动准备：

音乐磁带/录音机和感恩故事。

三、活动时间：

11月第四个星期。

四、活动地点：

班级内。

五、活动过程：

1、向幼儿讲解感恩节的由来。

2、让幼儿自由讨论他们在家对家人的帮助和问候，分享他们为家人做过的事情。

3、给幼儿讲述关于感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌和歌曲。

4、教幼儿学唱《感恩的心》。

5、让每个幼儿都说一句感恩的话，比如：“我爱你”，“您辛苦了”。

6、鼓励幼儿回家为家人端上一杯茶，或帮爸爸妈妈做家务，唱《感恩的心》。

六、活动延伸：

鼓励家长在家里提醒和督促幼儿对家人说感恩的话，帮助家人做家务。根据家长的反馈，给予幼儿奖励。

幼儿园感恩节活动主题方案8

每年的11月的最后一个星期四是感恩节，这是一个特殊的日子（在今年是11月22日）。中华民族一直以来都秉承着乐于助人、知恩图报的传统。为了让幼儿了解和体验国外的这个特殊节日，美地园高幼组将通过各种活动让他们学习表达自己的爱，懂得感谢和感激别人。

活动将在11月13日至11月23日举行，参与对象是美地园高幼组的幼儿和老师。活动的目标有以下几个方面：首先，让幼儿了解西方节日感恩节的风俗习惯，感受西方文化和不同的风俗习惯；其次，创设一个多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐地学习和用英语交流；第三，通过故事、图片、合作游戏和手工制作等方式，培养幼儿互帮互助、合作与分享的精神，增进他们之间的友谊和交往；最后，在活动中让幼儿感受到玩中学习的乐趣，培养他们感恩的心态，学会爱人、感谢人和包容人的品德和习惯，感受节日的快乐气氛。

活动推荐了一些课程内容，如用废旧材料进行创意制作，表达对感恩节的感受；还有一些与英语学习相关的活动，如口语表达和音乐学习；还有一些社交和手工制作的活动，如折纸和制作贺卡等。此外，还提出了一个感恩大行动的倡议，鼓励幼儿与家人互相表达感谢之情，调查和采访对他们有过关心的人，并制作感恩节礼物。

最后，活动将在11月23日展示幼儿们的DIY作品，展示的地点是班级走廊墙面和幼儿橱柜上。通过这些活动，希望幼儿们能够真正体会到感恩节的意义和乐趣，发展感恩的心态，学会关心和感谢他人。

幼儿园感恩节活动主题方案9

活动准备：

1、准备一些照片，介绍父母的简单情况和家庭生活中的2-3个小故事。

2、准备一些音乐和录像资料。

活动过程：

一、引入情境

播放《世上只有妈妈好》这首歌，声音由弱到强。

1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？

2、听到这首歌有什么感受？你的心情是怎样的？你脑海中出现了哪些情景？

3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

二、情感体验

小朋友们，这首歌《世上只有妈妈好》唱出了我们拥有母亲的爱是多么幸福，失去母爱是多么凄凉。父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许多事情。下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1、心理游戏

（1）让身体放松，达到轻松自然的状态。坐直，靠近椅子背，坐稳，做三次深呼吸，然后慢慢放松身体的各个部位。

（2）开始游戏

现在，脑子里是空的，白白亮亮，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。那一天，随着听到哭声，一个小生命诞生了，原来那就是我。看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天天长大了。那天，下雨了，妈妈来接你。那天，你得奖了……请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

游戏结束后，小朋友们慢慢回到现实情境中。

2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？