3. 准备一位手语操老师，他/她会教孩子们一首名为《感恩的心》的手语操。

4. 各个分园准备糖果和制作感恩卡片。

活动对象：新老会员家庭（每组家庭最多两位家长）

活动具体流程及内容：

一、手语操：感恩的心

伴随着音乐，手语操老师会表演一首名为《感恩的心》的手语操，让孩子们学会感恩并表达出来。

二、讲故事：感恩节的由来

通过讲述感恩节的由来和习俗，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。并通过日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝们说出“爸爸妈妈我爱您”和“爸爸妈妈谢谢您”，增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，让宝宝们送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝们大声说出“爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您”。活动形式可以根据宝宝的年龄特点选择排队领取或者设置游戏规则，通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏

可以进行亲子游戏，形式、内容、主题等没有限制，可以根据宝宝的年龄和特点来选择集体游戏或者分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师会带领宝宝们一起制作感恩卡片，爸爸妈妈也可以参与其中，体现亲子互动，让宝宝们表达对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子交流和沟通。

经费预算：

1. 制作海报和卡片的费用。

2. 购买糖果的费用。

幼儿园感恩节亲子活动方案流程4

活动目标：通过欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。体验爱与被爱的快乐情感。通过活动，培养感恩的情感。

活动准备：幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。准备材料：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话（录音）、课件、爱心卡、彩笔。

活动过程：

1. 欣赏故事，导入活动

教师引导孩子们欣赏故事，让他们了解小獾的家庭是一个幸福的大家庭，小獾说出了自己的爱。然后教师提问孩子们对爸爸妈妈的爱，让他们思考并大声说出来。

2. 倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册

教师朗读爸爸妈妈写给孩子的信，并引导孩子们分享自己的感受。然后，教师展示相册，让孩子们从相片中看到爸爸妈妈对他们的爱，提议制作一本“爱的相册”。最后，每个孩子都说出一句想对爸爸妈妈说的话。

3. 听爸爸妈妈表达爱的录音

教师播放爸爸妈妈表达爱的录音，让孩子们聆听并分享自己的感受。教师总结，每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出了很多，我们要回报他们的爱。

4. 表达对爸爸妈妈的爱

教师播放一段视频，让孩子们观察其他孩子是怎样爱爸爸妈妈的，并让他们思考自己日常生活中如何爱爸爸妈妈。接下来，教师引导孩子们绘制爱心卡，将自己的心愿画在上面，送给爸爸妈妈。

活动延伸：

将自己的爱心卡献给爸爸妈妈，并在日常生活中用各种方式表达对家人的爱。

幼儿园感恩节亲子活动方案流程5

活动目标：了解感恩节的由来和习俗，理解其意义，学会感谢和尊重他人。通过观察幼儿园各部门老师的工作，让幼儿们了解老师辛勤的劳动对我们的成长很重要，体会成人的辛苦。通过给老师们送感恩卡、表演节目、说感谢的话，培养幼儿们尊重劳动和懂得感恩的情感。认识节日庆祝活动的主要内容，体验节日的快乐氛围。

活动准备：教导幼儿一些感恩的话语，让他们亲手制作感恩贺卡。

活动流程：

第一部分：感知感恩节（集中）

1. 老师介绍感恩节的由来。

2. 全体幼儿一起唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

3. 各班表演节目：

- 中一班表演《丫丫》。