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总结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的事情呢？
总结：看来你们都是孝顺的好孩子。
(四)制作感恩拼图。
1、幼儿根据场景绘画孝顺的行为，并拼图。
2、交流感恩孝顺拼图。
总结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，还要会做。让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
活动延伸：
1、家庭共育：在家中给孩子机会去孝敬自己，培养孝顺的好品质。
2、区域活动：设置迷宫区域，让孩子们在迷宫中学习感恩孝亲的行为，增进孝敬父母长辈的情感。
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