1、男生女生标签贴

2、椅子、平衡木、跨栏、垫子

3、热身音乐、节奏音乐

踏步进场—挥手—双手向上向前向左向右—放慢—蹲抬脚脚前左右—放慢—指手上下—放慢—收尾

1、观看视频1认识慢星人，说说他们的特点

（1）发信号，做动作

手放膝盖上——把两手举起来——举一只手——左手举起——右手举起；

左脚抬起——右脚抬起——两只脚抬起来——两只手两只脚都抬起来；

拍三下手——拍三次脚——手脚一起拍三下。

教师小结：做慢动作身体要控制力量，找到平衡。

2、观看视频2，了解慢星人的运动方式

（1）观看幼儿运动跑步视频

（2）请个别幼儿模仿

（3）集体模仿，放慢动作并做好表情。

3、椅子模仿游戏

（1）坐骑车：双脚做踩车状。

（2）躺仰泳：老师示范在椅子仰泳。

（3）趴游泳：刚才仰着，现在试试能不能趴着游。数秒。

（4）站爬山：现在开始，保持平稳，不能掉下来。

手打开——下来——高个子——矮个子——单腿——换只腿——转一圈

教师小结：保持身体的平稳，不急躁，从椅子上下来，声音最轻，动作最慢，掌控好自己的身体。

1、游戏：凝固（音乐2爱大山）在音乐中游戏，增加游戏乐趣。让幼儿说说自己做慢动作的感受。

（1）引导幼儿围圈用慢动作来表演各种运动项目。

（2）请幼儿听到信号后做“凝固”状，使身体保持刹那间的姿势。

（3）反复让幼儿练习各种动作的.慢动作，锻炼幼儿身体的控制能力。

2、在用慢动作表现的时候，可引导幼儿不断向自己挑战，逐步用最慢的动作来表现，从而体验快慢的相对性。

1、男生女生根据标签贴到制定地点排队，根据音乐或快或慢进行比赛，快就快速通过，慢的音乐就放慢。

2、首先完成所有运动项目的队伍获胜。

1、让幼儿充分表达自己对慢动作的感受，有利于他们加深对快慢的感知。

2、学习慢星球的功夫，太极。

2023大班安全教案《铅笔不能咬》精选5

《铅笔不能咬》大班安全教案：

一、教学目标

1.认识咬铅笔的危害；

2.学会正确拿、使用铅笔。

二、教学过程

1.提问引入话题：同学们，你们知道为什么不能咬铅笔吗？

2.知识讲解：铅笔是比较容易口咬成碎片的，当咬碎片进入你们的口腔时，容易生病，比如消化不良，口气较重等，更严重的是可能引发腹泻或者窒息；

3.游戏活动：老师准备一些铅笔，把它们分给小朋友，分组比赛，要求孩子按照老师要求通过跳跃、跑步等方式把铅笔从一边跑到另一边，不能用口咬它；

4.结束语：看到大家都很认真地去学习，说明大家都知道了铅笔不能咬。