理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

四、活动准备

准备小动物头饰和音乐CD。

五、活动过程

1.开始部分

播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

2.基本部分

让孩子们用有感情地复述故事，引导他们理解故事的含义。

提问：

- 故事中都有哪些角色？

- 为什么乌鸦妈妈不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

- 你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

- 小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

鼓励孩子们大胆发言，加深对故事的印象。

3.和孩子们讨论“我的妈妈”

4.结束部分

用简单的语言总结长辈对我们的爱：

孩子们是妈妈和爸爸带到这个美丽的世界上的，他们给了我们漂亮的衣服和美味的饭菜。当我们摔倒时，他们扶起我们；当我们生病时，他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

5.家庭作业（请家长辅助）

- 认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

- 帮妈妈和爸爸按摩背部。

6.家园互动

制作礼物给爸爸妈妈，表达对他们的感恩之情。

幼儿园小班感恩父母主题活动教案10

感恩节是一个表达谢意的日子。我们要通过一系列的活动，让孩子们了解感恩节的来历和特色食物，并体验家长的辛苦以及孩子的成长。活动将在11月21日上午8:30-10:00和11月22日下午3:00-4:00在各班教室进行。

在活动开始之前，我们需要做一些准备工作。首先，制作感恩节海报，向家长传达感恩节的重要性和我们对家长的感谢之情。其次，每个班级负责制作感恩挂饰装饰大厅的感恩树，家长和孩子可以一起参与制作，让挂饰风格各异。还有，将孩子们的感恩节作品如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等布置在走廊上，以环境教育的方式来教育孩子们。

活动流程分为几个部分。首先，幼儿们将朗诵感恩节宣言，表达对家长的感激之情。接下来，家长和幼儿一起学习感恩歌曲的律动，进行互动。然后，让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏，让家长体验孩子的关心和成长。游戏分为静态游戏和动态游戏。中班的静态游戏是制作小点心让幼儿喂给家长吃，大班的静态游戏是制作手工相框等，让家长在孩子给他们洗手擦手等活动中体验感恩。动态游戏包括中班的蒙眼过障碍游戏和大班的学做小妈妈游戏，让家长和孩子共同体验分享。每个班级可以自行设计其他的体验游戏，游戏结束后，家长和幼儿可以交流彼此的感受和体验。

活动结束后，我们将把活动新闻发布到网站上，并将每个班级精彩的照片分享给家长。幼儿们还会制作感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲密的举动来表达感谢之情。最后，在稚语心声活动中，幼儿们可以讲述他们在感恩节活动中的经历和收获。

通过这个活动，我们希望孩子们能够了解感恩的重要性，并学会表达谢意。同时，让家长和孩子们更加亲近，体验彼此的关心和成长。感恩节是一个美好的节日，让我们一起共享这份感恩的心情吧！