幼儿园感恩父母主题教案6

活动目标：

1. 通过参与体验，让孩子培养同理心，学会理解父母，并学会感激他们的付出。同时，让孩子意识到自己是家庭的一员，需要承担自己的责任，培养孩子的责任感。

2. 通过活动促进父母与孩子之间的交流和互动，建立更融洽的亲子关系，创造一个高情商的家庭氛围。

活动时间：

- 7-12岁儿童：11月22日上午9:00-11:30

- 3-6岁儿童：11月22日下午3:30-5:00

报名信息：

- 7-12岁儿童活动：共有15个家庭组报名名额。

- 报名费用：

- 7-12岁活动为B类亲子活动，需要使用B类券。会员收费为80元，非会员收费为100元。

- 3-6岁活动为C类亲子活动，需要使用C类券。

- 感恩分享：老会员可以携带朋友参加，两人共用一张B类券。名额限定三位。

幼儿园感恩父母主题教案7

感恩节，一个感动世界的节日。为了让幼儿从小就学会感恩，我们幼儿园将在某月某日举办感恩节活动，邀请全园的教师、幼儿和家长一起参与。

活动的时间是20XX年X月X日，地点分别是大班活动室和幼儿园的感统教室。

活动的过程中，首先我们会向幼儿介绍感恩节的由来，让他们了解到感恩的重要性。感恩节是美国的节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。这一天，人们可以毫无顾忌地表达和接受真诚的谢意。我们也会告诉幼儿，中国自古以来就以乐于助人、知恩图报著称。然而，现在很多孩子由于家庭的独生子女政策和过度的溺爱，对别人的关心和帮助视为理所当然，缺乏感恩之心。这种现象也不仅存在于孩子，成年人之间也有不懂感恩、忘本的情况。在一个文明的社会中，学会感谢，怀有感恩之心是非常必要的，可以促进社会各成员之间的关系和谐相处，帮助彼此成长。

接下来，我们将进行爱的互动活动。班级里的老师和幼儿们会互相拥抱问候，并说出感谢的话语，传递爱与感恩的情感。

之后，大班的幼儿们将进行集体诗朗诵活动，表达对父母爱的感恩之情。他们会在感统教室里，由家长、老师和其他幼儿一起参与。诗朗诵的内容主要是表达对父母的感激之情，感谢他们给予的爱和关怀。

紧接着，全体幼儿将表演手语歌曲《感恩的心》，在感统教室里与家长和老师们一起欣赏和参与。我们希望让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词，用一颗感恩的心来歌唱和生活，让他们发现这个世界充满了爱。

在活动的最后，大班的幼儿们还将展示他们口头作文的成果，表达对父母和家人的感恩之情。同时，他们还会亲手画一幅全家福献给自己的家长，表达对家庭的感激。

通过这次感恩节活动，我们希望能够教育孩子们学会感恩，珍惜身边的人和事物。让他们从小就明白感恩的重要性，学会换位思考，理解、尊重并关心他人。同时，也希望通过活动的进行，让家长们更加重视和关心孩子们的成长，建立起和谐的家庭关系。让我们一起用感恩的心来温暖这个世界，让爱充满每一个角落。

幼儿园感恩父母主题教案8

感恩节是西方国家的一个重要节日，通过这个节日，我们可以学到很多关于感恩和尊重他人的道理。为了让幼儿能够理解感恩的意义，我们举办了一次感恩节活动。

在活动开始之前，我们先向幼儿介绍了感恩节的由来和西方国家在这一天的习俗。然后，幼儿在教室里找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的谢意。他们也理解到了父母养育自己的辛苦和爱是无私的，纷纷表达对爸爸妈妈的爱和感谢。

为了准备这次活动，我们布置了感恩节的环境，并准备了相关的道具。幼儿还自备了一个煮熟的鸡蛋，上面写着他们的名字。活动结束后，我们还准备了感恩节小礼物给每位幼儿。

在活动开始时，我们组织了家长和幼儿一起朗诵《感恩的心》这首诗。接着，大家一起手语歌唱《感恩的心》这首歌曲，并采访了一些家长，让他们说说自己的感恩之情。之后，家长和幼儿一起制作了一棵《爱心树》手工作品。

为了庆祝感恩节，我们还举办了一次游园活动和宴会。在宴会上，教室里准备了一份水果沙拉，由家长和幼儿一起制作。还准备了一些小零食供大家品尝。大家一起享用自己制作的水果沙拉，品尝美食的同时，也感受到了彼此之间的感恩之情。

活动结束后，家长和幼儿回到班级老师处领取了感恩节小礼物。通过这次活动，幼儿们学会了感恩、尊重和关心他人的重要性，也更加明白了父母的辛苦和爱是无私的。我们希望通过这样的活动，能够培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事物。

幼儿园感恩父母主题教案9

目标：促进家庭和睦，改善人际关系；了解并感恩爱妈妈和长辈的情感。

具体要求：从基本的方面入手，学会知恩图报和施恩不图报的道理，即有感恩之心，更要有感恩之行。在家庭中要尽孝心，做到：孝敬父母、尊敬前辈、关心老人，言行文明礼貌。

难点：理解故事的含义并感受对妈妈的感恩之情。

活动准备：小动物头饰、音乐CD。

活动过程：

一、开始部分：

（音乐响起）教师讲述故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、情感复述故事

引导幼儿感受故事的含义。