下面小编整理了幼儿园感恩父母课件教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园感恩父母课件教案1

感恩节是一年中表达谢意的特殊日子。在这一天，我们可以了解感恩节的来历，知道它是如何成为表达感激之情的重要节日的。感恩节的特色食物和象征物也很有趣，我们可以享受这些美味的食物，并了解它们的意义。除了享受美食，感恩节还有许多庆祝活动。我们可以通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动来体验感恩的美好。

为了准备感恩节活动，我们在前期做了一些工作。我们向家长发放了感谢信，告诉他们感恩节即将到来，我们要做些什么，以及对他们的感谢之情。在大厅里，我们制作了大火鸡并贴上标识语，还摆放了每班制作的小人，让幼儿们参与其中。在班级里，每个班级制作了感恩节海报，装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。我们还进行了感恩节的相关教育，比如欣赏感恩节故事，学习感恩节的标志性词汇，并制作了感恩贺卡。

在感恩周期间，我们每天都有特别的活动。早上，老师们会化装成印第安人，接待孩子们的到来。我们还有感恩行动，比如宝贝为家长捶背、洗脚、端杯水、送一个吻，甚至秀一下自己的才艺。

在感恩节当天，我们做了一些准备工作。全体师幼学习了一首《感恩的心》的手语表演，家长们准备了水果小吃和爆米花项链。我们还准备了暖场音乐和相关的主持词。揭幕仪式上，我们制作了一个“金摇篮美食部落”的标志，并进行了剪彩仪式。在活动开始后，每个班级的老师带领孩子们进入美食部落，有序地享受感恩大餐。英语老师还扮成部落服务员，用“火鸡语”对孩子们传达暗号。

感恩节活动结束后，我们将活动的新闻发布到网站上。每个班级精彩的照片也会发到班级博客上与家长共享。幼儿们制作的感恩贺卡会送给家长，并通过亲口说谢谢、拥抱等方式表达感谢之情。他们还可以写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。我们教育幼儿说谢谢、表达感恩的重要性，并鼓励他们一直保持感恩的心态，关注身边的美好事物和人们。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！

幼儿园感恩父母课件教案2

一、活动目标

1、了解感恩节的起源和习俗。

2、学会感谢别人和尊重他人。

二、活动准备：

1、使用课件《感恩节》和音乐《感恩的心》。

2、准备手工纸和水彩笔。

三、活动过程：

(一)讲述感恩节的起源

1、老师出示一张图片，问学生看到了什么。

2、讲述感恩节的起源故事：1620年，一些英国受迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求自由。他们在海上颠簸了两个月之后，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。为了感谢上帝赐予的丰收和印第安人的帮助，他们举行了3天的狂欢活动。从此，感恩节的习俗就传承下来并逐渐风行各地。

(二)了解感恩节的来历和习俗

1、感恩节的起源：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节是美国和加拿大共同的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成和印第安人的帮助。

2、感恩节的习俗：感恩节的庆祝活动模式多年来没有改变。人们在丰盛的家宴上享用各种食物，其中最受欢迎的是烤火鸡和南瓜馅饼。

(三)说一说我们要感恩的人

1、逐一展示图片，引导学生观察，了解我们要感恩的人。

2、感恩父母：了解他们的辛苦养育之道。

3、感恩老师：了解他们的培育之难和教育的重要性。

4、感恩伙伴：体验友情之乐和互相帮助的重要性。

5、感恩周围的人：了解幸福生活的来之不易，要珍惜粮食和保护环境。

四、如何感恩

1、让学生自由发言，谈谈他们要感谢的人和如何感谢他们。

2、教师总结：在我们身边有太多要感谢的人，如父母、老师、朋友和其他帮助我们的人。我们可以通过做力所能及的事、分享快乐和痛苦、说一句祝福的话、送一份礼物以及遵守规章制度和保护环境来表达感恩之情。

五、情感回归

让学生欣赏一首感恩的歌曲《感恩的心》，并配合手语表演，以此结束活动。

幼儿园感恩父母课件教案3

活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，用语言表达，无论对待父母或老师，都能以感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：20xx年11月22日

活动前期准备：

1. 出活动海报，分园贴海报并进行邀约和登记工作。

2. 布置园内环境。

3. 准备《感恩的心》手语操的老师。