- 9点到9点15分进行破冰活动，问好并介绍训练目的，让学员进入训练状态，解除陌生感。

- 9点15分到9点45分进行旗人奇事游戏，分组进行团队创作和展示。通过这个游戏，促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感和团队意识，同时激发和强化学员运用集体智慧推动团队建设的能力。

以上就是本次户外训练的目的、设计方案以及课程安排。通过这次训练，我们希望能够达到公司和学员的多重目标，培养出一支团结协作、富有创新力的优秀团队。

组建团队活动的流程9

一、教学团队如何组建

教学团队的组建应以学科为依托，主要由本科生基础课和专业主干课的教师组成。根据学校的学科特点，可以跨学院、跨专业组建教学团队。每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。

二、教学团队的工作要求

1、积极开展相关课程的改革与建设，构建科学合理的课程体系，及时更新课程教学大纲；

2、重视队伍建设，形成合理的队伍结构。提出队伍培养、调整、补充的意见和建议，开展骨干教师、教学名师的遴选与培养；

3、制定青年教师的培养、进修规划，指导青年教师的教学素养，关心他们的成长；

4、申报、承担各级教改项目；

5、积极开展教学研究，加强教学经验的交流，更新教学内容，改革教学方法与手段，提升整体教学水平与教学质量；

6、编写、更新相关教材，形成有影响力的优秀教材，或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材；

7、有科学的发展规划和完整的工作章程；

8、协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务；

9、积极参与科学研究，提高学术水平，以科研促教学。

三、教学团队带头人的基本要求与职责

1、教学团队带头人应具有教授职称，承担相关课程的本科教学，教学经验丰富，教学效果好，学术水平高，学风端正，治学严谨，勇于创新，有较强组织管理和协作能力，曾指导过青年教师，成绩突出；

2、熟悉学科的发展前沿和相关课程改革的趋势，有较强的改革意识，有明确的教学改革和课程建设思路和目标；

3、组织和协调完成教学团队承担的教学任务，采取有效措施提高相关课程的教学质量；

4、规划、组织教学研究，在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用，撰写高质量的教研论文；

5、组织相关课程的教材编写，指导实验教学改革；

6、重视青年教师的培养，指导他们制定教学成长计划，并督促、检查实施情况；

7、组织开展高水平的科学研究，在国内同领域有一定的影响力。

组建团队活动的流程10

活动主题：大学生春游活动-领略自然风光，凝聚成员力量

活动时间：__年_月_号

活动人员：手语社全体人员

活动地点：水上公园

活动目的：为增强社团凝聚力，展现团队精神，让手语社在新的一年更有活力。通过春游活动，让社员们走进大自然，同时加深彼此的了解和交流。

活动安排：

一、前期策划准备工作：

1.选择旅行线路，确保社员的利益与安全。

2.了解旅游路线、行程和价格。

3.召开全体会议，向社员们介绍活动行程，并提醒大家注意安全事项。

4.安排活动当天的工作人员，维持秩序。

5.每人自行承担费用。

6.提前了解有晕车症的社员，并作出相应准备。

7.在车上安排娱乐活动，如猜谜语、复习手语歌曲等，调节气氛。同时准备摄影器材，安排专门的摄影人员。

8.各项工作负责人需及时向活动负责人汇报工作进展。