活动形式：可以根据孩子的年龄特点选择排队领取或者设置游戏规则，通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏

进行亲子游戏，根据孩子的年龄和特点，选择适合的游戏形式、内容和主题。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领孩子们一起制作感恩卡片，鼓励爸爸妈妈参与，增加亲子互动和交流。

经费预算：

1. 制作海报和卡片的费用。

2. 购买糖果的费用。

幼儿园班级感恩节主题活动方案10

教学目标：

1、帮助家庭和睦，改善人际关系。

2、培养孩子对妈妈和长辈的美好情感。

具体要求学生从最基本的事情做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有感恩的心，更要有感恩的行动。在家庭中要尽孝心。应该做到：在家里，尊敬父母、长辈和老人，讲文明礼貌。

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

活动准备：

小动物头饰和音乐CD。

教学过程：

活动过程：

一、开始部分：

（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、有感情地复述故事。

引导孩子们感受故事的意义。

2、启发提问。

提问：故事里面都有哪些角色？

孩子们：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

孩子们：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导孩子们大胆发言，加深他们对故事的印象。

三、和孩子们讨论“我的妈妈”。

四、结束部分（老师用最简单的语言总结长辈对我们的爱）：

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，他们会扶起我们；当我们生病时，他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长协助）：

1、回家时认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈和爸爸按摩背部。