通过系列活动，我们希望培养幼儿互相帮助、合作和分享的精神，增进他们之间的友谊，促进同伴之间的交流。我们还希望通过这些活动让幼儿们感受到玩中学习的乐趣，并培养他们的感恩之心，学会爱人、感谢人和包容人。

活动中，我们将使用废旧材料进行创意制作，让幼儿们亲身体验感恩节的氛围。我们还推荐了一些相关的课程，如用语言和艺术形式表达节日感受、唱感恩的歌曲、了解各行各业的人们等等。

此外，我们还提倡感恩大行动，鼓励幼儿们向家人表达感谢之情，并调查身边所有对他们有过关心的人。我们还鼓励幼儿们为父母做家务事，并让家长记录和反馈孩子在家做事的情况。最后，我们还鼓励幼儿们制作感恩节礼物，让他们在动手制作的过程中体会到节日的意义和乐趣。

为了展示幼儿们的作品，我们将在11月23日举办感恩节缤纷乐DIY作品展示。每个班级都会有自己的作品展示，展示的地点是班级走廊墙面和幼儿橱柜上。

通过这个活动，我们希望让幼儿们了解和感受到感恩节的意义，培养他们的感恩之心，学会关心和感谢他人，并通过合作和分享的方式增进他们之间的友谊。我们相信，通过这个活动，幼儿们将会在快乐中学习和成长。

2023幼儿园感恩节主题班会设计方案6

一、活动时间：

感恩节当天

二、活动地点：

各园园内

三、参加人员：

班级内教师、班级内家长，幼儿

四、活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备：

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

六、活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程：

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的方法。

活动方法：

1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。