九、活动注意事项：

1. 活动人员要在规定的时间内集合完毕，听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

2. 活动人员在步行至活动地点时要与组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时及时报告相关负责人，以保证活动人员的安全。

2023年托班感恩节主题活动方案7

感恩节是一个表达谢意的日子。在这个特殊的节日里，我们有一些活动目标。首先，我们要了解感恩节的来历，明白它是为了表达谢意而设立的。其次，我们要了解感恩节的特色食物和象征物。再次，我们要享受感恩节的庆祝活动。最后，我们通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动来体验感恩的完美。

在活动开始之前，我们要做一些前期工作。我们会给家长发放感恩信，告诉他们感恩节的来临，我们要做什么，以及对他们的感激之情。我们还会在大厅里放置一个大火鸡和每班制作的小人，让幼儿们参与其中。每个班级都会制作感恩节海报，并装饰班级环境，比如用手印做成火鸡、爆米花吊饰和羽毛等。我们还会进行一些感恩节的教育活动，比如欣赏感恩节故事和学习感恩节的标志性词汇。最后，我们还会制作感恩贺卡。

在感恩节当天活动之前，我们需要做一些准备工作。全体师幼会学习《感恩的心》手语表演。我们还会请家长帮忙准备水果小吃和爆米花项链。准备好暖场音乐和《感恩的心》、《tenlittleIndians》的音乐，以及主持词。我们还会制作一个“金摇篮美食部落”的标志，并准备剪彩的相关物品。另外，每个班级还会负责摆放孩子们带来的水果和小吃，并保持卫生，并准备牙签、纸杯和纸巾等。我们还会告知食堂做一些小点心用于当天的品餐活动。

在感恩节当天的活动流程中，我们会先进行一些互动，比如拥抱孩子、同事和家长，表达谢意。然后，全体幼儿会在操场集合，戴上爆米花项链，播放暖场音乐。接下来，主持人会宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。英语教师会带领幼儿们表演歌曲《TenlittleIndians》，并大声喊出“HappyThanks-giving!”。接着，我们会团体表演《感恩的心》，并拥抱身边的人。之后，美食小镇的镇长会上台互动，并进行揭幕仪式。各班级的教师会带领孩子们进入楼内，享受感恩大餐。英语教师会扮成部落服务员，讲“火鸡语”对暗号。

活动结束后，我们会将感恩节活动发到网站上。每个班级会将精彩照片发到班级群和家长共享。幼儿们还会制作感恩贺卡送给家长，并表达感激之情。他们还会写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。最后，我们会教育幼儿们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的完美和应当感激的事物和人们。让我们和孩子们一起天天过感恩节吧！

2023年托班感恩节主题活动方案8

感恩节是一个表达谢意的日子，让我们一起来了解一下感恩节的来历和特色食物吧！在感恩节里，我们可以参加各种庆祝活动，还可以通过为他人做事和送感恩卡等行动来体验感恩的美好。

在活动开始前，我们做了一些准备工作。我们向家长发放了感激信，告诉他们感恩节的意义和我们要做的事情，表达对他们的感激之情。在大厅里，我们制作了大火鸡和小人的标识，让孩子们参与其中。每个班级都制作了感恩节海报，装饰了班级环境，还进行了相关的教育活动，如欣赏感恩节故事和学习相关词汇。我们还制作了感恩贺卡。

在感恩周里，每天的晨间接待教师都会化装成印第安人。我们还进行了感恩行动，比如为家长捶背、洗脚、端水、送吻、秀一下等。

当感恩节当天到来之前，我们做了一些准备工作。全体师幼学习了《感恩的心》的手语表演。家长们帮忙准备了水果小吃和爆米花项链。我们还准备了暖场音乐和主持词，并制作了“金摇篮美食部落”的标志。每个班级都负责摆放孩子们带来的水果和小吃，并保持卫生。我们还告知食堂做一些小点心用于当天的品餐活动。

活动当天的流程如下：早上开始，我们先和孩子们和家长们互相拥抱，表达感恩之情。然后，全体幼儿戴着爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐。主持人宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。英语教师带领孩子们一起表演歌曲《Ten little Indians》，喊出“Happy Thanksgiving！”接着，我们一起表演了《感恩的心》，拥抱身边的人。活动的主任上台互动，并进行了揭幕仪式。然后，各班级的教师带领孩子们进入楼内，按照暗号有序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师扮成部落服务员，用“火鸡语”对暗号。

活动结束后，我们发放了感恩节活动的网站链接。每个班级精彩的照片也发到了班级群中与家长们共享。幼儿们还制作了感恩贺卡送给家长，并用言语、亲吻、拥抱等方式表达感激之情。他们还写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。我们教育幼儿，感恩节虽然结束了，但我们要一直保持感恩的心，关注身边所有的美好事物和人们，做一个懂得说谢谢和表达感恩的人。让我们和孩子们一起，每天过感恩节吧！

2023年托班感恩节主题活动方案9

每年的感恩节，美国总统都会赦免一只可爱的小火鸡，让它不被吃掉，而是可以在公园里快乐地生活。你知道小火鸡长什么样吗？它和普通的鸡有什么不同吗？它的味道又如何呢？虽然我去年带孩子参观过火鸡，也有幸品尝过真正的火鸡，但是面对孩子们的好奇问题，我发现很难让他们真正理解火鸡的美味。在中国，如果能在菜场上看到或买到火鸡，那将是一件大新闻。为了让孩子们对西方文化中的感恩节有所了解，我设计了一些活动，希望他们通过这些活动能够自己发现一些东西，感受一些东西。于是，我想到了一个系列活动，叫做“感恩节的小火鸡”。因为越是难以理解和接触的事物，越能激发孩子们的兴趣。

这个主题活动的目标是让孩子们感受西方的感恩节，了解感恩节的背景，激发他们对火鸡的探究热情，并扩展他们的想象力。

活动的板块构建框架如下：我们将以文学形式展开活动，主题是“感恩节的小火鸡”，内容包括小火鸡的基本特点和它与感恩节的关系，以及童话中的小火鸡故事，小火鸡的头和叫声，小火鸡的羽毛，以及小火鸡的命运。

在课程内容创设方面，我们设计了一系列活动。

首先是《小火鸡舞》活动，通过音乐的渲染，让孩子们感受节奏的快慢，培养他们的动作灵活性，同时也让他们接触西方音乐元素。活动准备的材料是磁带。

活动过程包括以下几个步骤：首先是自由音乐舞蹈，让孩子们随着音乐自由舞动。接着是想象小火鸡的动作，通过讨论，让孩子们想象小火鸡在干什么，然后逐个表演，引导他们猜猜同伴表演的形象是在做什么。最后，再次感受音乐，进行步行接龙走，当音乐快时快步走，音乐慢时慢步走，注意彼此动作的相互配合与协调。

通过这样的活动，希望孩子们能够更好地理解感恩节和小火鸡这个文化元素，同时也激发他们的兴趣和想象力。

2023年托班感恩节主题活动方案10

感恩教育是一项重要的德育教育活动，旨在引导学生对父母、老师、国家和社会的恩情心存感激。通过这种教育，学生将学会珍惜来自他人的关爱和帮助，并以感恩的心态回报社会。

活动目标有四个方面：

1. 让学生明白感恩的重要性，懂得在享受恩惠的同时，也要关心他人的利益。通过感恩教育，培养学生与人为善、乐于助人的品质和人格。

2. 培养学生的感恩之心，让他们明白感恩是做人的基本准则和中华民族的传统美德。通过感恩教育，让学生明白不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、冷漠无情的表现。

3. 在学生中倡导“施恩”精神，鼓励学生帮助那些需要帮助的人，培养他们热情、宽容的心态，追求崇高精神而不图任何名利。

4. 培养学生对自己、家庭、学校和社会的责任感，并提高他们的自主管理能力。通过感恩教育，解决一些学生中存在的世界观、人生观和价值观扭曲的问题，防止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的滋生，弥补道德和信仰方面的缺失。

活动的内容和形式主要有以下几点：

1. 感激父母的养育之恩。开展给父母写“亲情家书”的活动，让学生表达对父母的感激之情。同时，布置亲情作业，培养学生的生活自理能力和劳动观念，让他们感知父母劳动的艰辛。还可以开展“算算亲情账”活动，让学生了解父母为他们付出的费用，倡导勤俭节约的品质。

2. 感激老师的培育之恩。在教师节期间，组织学生开展向老师献真情的活动。通过换位思考活动，让学生体验老师教书育人的辛苦，激发他们更加努力学习的动力。还可以开展申报“尊师重教”示范班活动，要求学生尊敬老师，用十字文明用语与老师交流。

3. 感激国家的培育之恩。开展“尊敬国旗、胸怀祖国”活动，举行严肃的升旗仪式，培养学生对国旗的尊重。组织学生阅读有关英雄人物的书籍，观看爱国主义教育影片，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命先烈的精神，珍惜当下幸福的生活。

活动要求包括：

1. 学生科、团委要统一安排活动方案，各系部要积极配合，加强领导，确保活动的顺利进行，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发他们的学习自觉性和积极性。

2. 各班主任要明确目标，扎实推进，加强宣传，营造氛围。根据学校的统一安排，结合学生的实际情况，抓住各种教育机会，充分利用主题班会，设立感恩专栏，创新活动方式，对学生进行宣传教育、检查评比、树立典型，开展多样化、有效的感恩教育活动。

通过感恩教育，我们希望每个学生都能懂得感恩，并通过自己的行动回报社会，成为有责任感、有担当的公民。这样的教育将为学生的成长和未来打下坚实的道德基础。