与农场联系，做好活动的准备。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长要培养孩子的独立能力，在整个活动中培养孩子的独立能力。

2、家长要积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

3、家长要与其他家庭联系，共同组织家庭间的游戏，培养幼儿的交往能力。

4、家长要准时集合，带好孩子，注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或其他东西，要扔到自己准备的塑料袋中。

三、感恩父母活动：

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送出“感恩卡”。

四、整队出发：

沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动：

1、全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

2、老师组织家长、幼儿进行亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

3、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，亲身体验体育活动的魅力。

六、感恩朋友、中餐、自由活动：

1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。

2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

3、带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。

七、感恩自然活动：

1、家长、幼儿一起种植薰衣草，并在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2、组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜，互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回家与家人、同伴一起分享。

3、全家总动员，合力夺得“巧手状元”。

八、集中，返回幼儿园。

托班感恩节活动策划10

目标：了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。知道感恩节的特色食物与象征物。享受感恩节的庆祝活动。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐。摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)。

3、班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。制作感恩贺卡。

4、感恩周：每天的晨间接待老师化装成印第安人。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

全体师幼学习《感恩的心》手语表演。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词。制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

感恩节活动新闻发网站。每班精彩照片发至班级博客与家长共享。幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！