第二阶段（7天）：举行感恩节演讲比赛，内容包括个人亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感激之情、要感谢的人，或者在身边发生的关于感恩的故事。演讲时间大约为3-5分钟。

对演讲进行评分，评分标准包括演讲内容的深度、演讲人的面部表情、外貌、语速以及听众的认可度。评分规则是满分10分，肤浅的内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，外貌差扣1分，说话太快发音不准扣2分。

初赛选出15-20人进入决赛，最后选出6人。晚会上还会有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。

第三阶段：举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节密切相关。节目包括感恩心手语表演（钢琴伴奏）、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌唱（母亲、父亲、朋友）。

互动环节中，选择两名观众当场给父母打电话问候。晚会进行到一半时，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助商。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖品。领导与表演者合影留念，唱《爱的奉献》。最后，在理工大楼前放飞感恩节气球。

幼儿园托班感恩节活动教案5

本周四是感恩节，我们将举办开放日活动，时间是上午7:40到11:00。开放的班级有托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。参加活动的家长请确保身体健康。为了安全起见，避免拥挤，每个家庭只能有一名家长参加，最多不能超过两人。在老师上课时，请将手机设置为静音。如果接电话，请到室外，以免分散孩子的注意力。每个家长都希望看到自己的孩子表现出色。但是根据我们以往的经验，幼儿们在开放日的表现可能会与平时有所不同，特别是小班幼儿。他们可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这些情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火。孩子们最需要的是被接纳和理解。活动流程如下：早上7:40到8:00是晨间活动时间，8:00到8:30是早餐时间，8:30到9:00是区域活动时间，9:00到9:30是教学活动一，9:30到10:00是教学活动二。10:00到10:30是感恩节律动、早操活动以及户外游戏活动。大中段幼儿、家长和老师会一起画一幅“爱心伞”，小托段幼儿则会进行“瓶子变变变”的亲子制作。活动将在上午11时结束，家长们可以离开了。

幼儿园托班感恩节活动教案6

感恩是中华民族的传统美德，我们要学会感恩并回报恩情。为了培养孩子们的感恩之心，我们特举办了一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。通过亲子作品展，让孩子们学会换位思考，珍惜友谊，关注我们身边的城市和美好的生活，展现我们的爱。

这次活动的目的有两个：一是通过绘画让幼儿懂得感谢和体谅，理解父母，学会真诚地关心他人，怀有感恩之心；二是通过亲子画展，促进父母与孩子之间的语言交流，让他们的关系更加融洽和协调。

在作品要求方面，我们采用了家庭亲子的方式进行，以幼儿为主，家长为辅。作品的表现形式不限，可以是线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等。同时，作品要附上文字说明，让大家能更好地理解作品的含义。

在奖项设置方面，我们会公平公正地评选出各类奖项，例如最佳创意奖、最佳温馨奖、最佳制作奖等。评选过程将邀请家长与孩子一起进行作品参观和投票活动。

获奖作品将通过家园联系栏、家校互动等多种途径进行展示，让更多的人欣赏和交流。

活动时间为11月份的某个日期，具体时间将另行通知。

作品收集将以班级为单位进行，班级老师将挑选出优秀作品。

作品展示阶段，我们将邀请家长与孩子一起参观和评选作品。同时，通过家园联系栏、家校互动等方式，展示和交流获奖作品。

通过这次亲子画展活动，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们懂得珍惜和回报他人的恩情，同时也促进家长与孩子之间更加和谐的关系。让我们一起用爱去创造美好的作品吧！

幼儿园托班感恩节活动教案7

活动目标：通过视觉教具帮助孩子们理解和表达美德。活动准备：可视教具和支架、PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。活动过程：1.问候并唱美德主题歌。向孩子们问好，并一起用美妙的声音唱响美德主题歌。2.介绍主题《感恩》。邀请孩子们一起读出主题。3.展示可视教具，邀请孩子们分享对感恩的理解。展示卡片时让每个孩子都看清楚，按顺序引导孩子们说出图片上是怎样表现出这个美德的。如果孩子说错了，不要否定，继续引导，适当时给予提示。教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切，如父母的关爱、身体的感官、生命的必需物等。舒适和困难都是祝福，如果我们克服困难，会成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。如果没有空气、饮用水、照顾我们的人、阳光，我们是否可以感谢我们所拥有的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手指、腿和脚、大脑等。还有什么其他的是我们应该感恩的？通过以上对话问题，让孩子们认识到给予我们的所有礼物，并表现出感恩的心情。5.讲感恩故事《一束野花》。讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。

幼儿园托班感恩节活动教案8

1. 爱的拥抱(全园)：11月27日，我们鼓励孩子在入园时拥抱家人或老师，并说一句“我爱你！”或“谢谢，爸爸/妈妈/老师”。

2. 爱心小贺卡(全园)：从11月24日开始，孩子和家长可以在家制作小贺卡，把要感谢的人或话语写在上面，比如“我爱你，爸爸/妈妈/老师……”，然后交给老师挂在幼儿园大堂的爱心树上。（各班老师会准备红色心形卡纸给孩子）

3. 照顾蛋宝宝的活动(中、大班)：通知中、大班的孩子带一个鸡蛋并写上自己的名字，让他们在一天中照顾好自己的蛋宝宝，要随身携带，不让它碎掉。通过这个活动，让孩子体验到父母照顾他们的辛苦和不易，让他们懂得感恩父母的付出。活动结束后，孩子可以检查自己的蛋宝宝是否完好无损，并写下自己的感受。最后，让孩子将最想对爸爸妈妈说的感谢之词写在卡片上，各班会集中展示并拍照。

4. 感恩茶话会活动：请家长自制小点心带到园内，幼儿园也会准备一些糕点。各班组织孩子在班级里举行茶话会活动。最后，各班会集中展示活动照片。

5. 亲子/沙龙活动：感恩节当天下午，邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会，同时进行传统感恩节游戏活动。

幼儿园托班感恩节活动教案9

灵感来自电影《Pay it Forward》的故事。故事讲述了一个小男孩Trevo为了完成社会学老师的家庭作业而想出了一个把爱传递出去的方法，他帮助了3个人，然后这3个人分别帮助另外3个人，以此类推。

这个活动的目的有两个。首先，通过幼儿园带动家长和孩子一起传递善良和勇敢的品质，老师和家长以身作则，培养幼儿的优良品质，让他们成为有信念的人。其次，将真善美的教育真实融入幼儿的生活中，让他们体验真诚的感恩行动。

为了准备这个活动，我们需要准备以下材料：选择影片《Pay it Forward》的节选或者故事简介和图片；一些绿丝带（绿丝带寓意爱心，绿色象征着快乐和愉悦的心情，是我们实现生命价值、创造美好生活的源泉）；还有一个“爱心方程式”的签名布或签名册。

活动的过程如下：首先，老师带领幼儿制作邀请卡，邀请家长参加“感恩开幕活动”。然后，大家一起观看影片节选或者由老师简介故事内容，介绍活动的实施方式。活动的时间可以是学期末或者更长的时间段。每个家庭主动帮助3个人，完成一些对他们来说重要而艰难的事情，比如让伤心的小伙伴开心起来、帮助迷路的孩子找到妈妈、在深夜送需要帮助的行人回家等等。尽量让幼儿参与其中，如果幼儿错过了，要给他们详细讲述。帮助完毕后，让他们去帮助另外的3个人作为回报。

接下来，发动老师和家长参与“爱心方程式”活动，并请他们在签名册上留下自己的印记。然后，幼儿可以领取绿丝带，为家长佩戴，活动正式启动。

等到学期结束时，再次邀请家长参加“感恩闭幕活动”，大家可以分享自己的爱心行为，倡导在以后的生活中持续传递爱心。可以举办一个感恩节晚宴来庆祝。

幼儿园托班感恩节活动教案10

活动目标:

1. 学会感谢别人的帮助和付出。

2. 体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3. 学会用多种方式表达谢意。

4. 能够用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备:

1. 故事《小熊旅行》。