充分挖掘学校资源,加强校园文化、班级文化、走廊文化、楼梯口文化建设,“让校园的每一片树叶,每一块石头,每一个角落都会说话”,不断提高校园文化品位,打造“书香校园”,实现学校有特色、班班有特点、生生有特长,走进校园的每一个人体悟文化魅力。
(一)育人基地和综合实践基地
1、挖掘“古树”文化
2、草坪,树林净化、绿化、美化。
3、石头文化
4、宣传橱窗
5、楼宇,走廊文化,楼梯口文化(学生作品展示)
(二)功能室美化
1、团队活动室:
符合学生特点,体现文化育人功能
2、办公室文化:美化
3、班级文化(凸显班级特点,学生特长)
4、理化生科学实验室、图书室、阅览室:
(1)电子化办公(计算机)
(2)美化:符合学科特点,彰显艺术性
5、音美教室、美术展室,小学科学展室:
美化,亮化,创意,张扬个性,主题性工作室
6、广播室建设
7、心里咨询室,综合实践室,形体室建设
8、小学书吧(二楼,三楼)
(三)组织丰富多彩的校园文化生活
德育处系:
重大节日系列活动,月主题教育活动、宣传文化,礼仪文化
教导处:课程文化,科研文化,社团活动展示
读书节、“五一”运动会、“六一”科技艺术节,校园文化艺术节