为了丰富校园艺术生活,充分发挥学生的特长,实施新课程标准,促进学校素质教育的目的,我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力,使学生形成基本的艺术素养,激发学生学习艺术的兴趣,在广泛的文化情境中认识艺术。培养创新精神和解决问题的能力,评价促进学生发展。在培养上,要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样,起到表率作用!
二、能力培养
作为学校艺术教育的重要基地,培训小组应带头培养学生的情感,提高学生的审美能力,引导学生参与文化传承和交流,培养学生的形象感知能力和思维能力。形成学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展。
三、教学安排
(1)制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》
(2)培训方案
第一阶段:素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础,研究学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法,透视的变化规律和应用,明暗的变化和表现。
第二阶段:色彩基础的训练。
了解色彩的基本知识,了解色彩的形成及其在生活中的应用,用色彩来表达事物,表达感情,表达生活中的美好,可以画彩色静物或铅笔光彩画,可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。
第三阶段:国画基础训练
继承中国传统艺术,学习国画基础知识,掌握笔墨技法,能够书写中国书法,临摹整幅国画,创作国画素描。
第四阶段:手工培训
充分发挥想象力和动手制作能力,学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。
四、课内外宣传
兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用,布置展览橱窗,在教室内外展示优秀的美术作品,调动学生学习美术活动的积极性,营造校园艺术氛围,为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。
学校兴趣小组活动实施方案通用5
为了充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,让信息真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用的人才,特制定本方案。
一、活动时间
每周四下午一、二节课。
二、活动内容
手工艺术类:剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。
学科类:英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。
体育类:乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。
科技类:无线电。
三、活动对象
一至五年级学生。
四、活动要求
1、为能使兴趣小组活动的顺利开展,各班班主任负责按照体卫艺的要求指导本班学生做好报名工作,名单按时交到各体卫艺处处。
2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习,组织好学生按时到指定地点学习,做到每节课都能有序有效地开展。
3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智,进行创新教学,力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。
附开设安排表:
学校兴趣小组活动实施方案通用6
一、活动意义:
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利开展,制定如下活动方案:
二、训练方法及过程:
为提高大家的演唱能力和表演基本功,巩固、解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到演唱声音上的谐调,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,动作、表演等方面的训练。在各年级中选拔歌唱条件好的学生参加。
1、声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置