2. 教师示范，将几张卡粘在一起，制作成一个像灯笼一样的贺卡。

3. 鼓励孩子们根据自己的想法制作贺卡，教师巡视过程。

4. 展示作品，让孩子们说出想送给谁并表达感恩之情。

四、播放《感恩的心》音乐，一起做动作，结束活动。

幼儿园感恩节活动亲子游戏9

一、活动过程

1、通过介绍节日，让幼儿了解感恩节的起源和西方国家在这一天的习俗。

2、通过感恩节活动，帮助幼儿理解感恩的意义，学会感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的感激之情。

4、幼儿了解父母养育自己的辛苦和付出，知道父母的爱是伟大和无私的，大声说出对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备

1、在各班教室内布置“感恩节”的环境。

2、准备感恩节活动所需的道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩节当天带来，并在鸡蛋上写上宝宝的名字。

4、准备感恩节小礼物，活动结束后由班级教师有序分发。

5、制作感恩节水果沙拉，使用感恩节水果。

三、活动过程

1、教师组织家长和幼儿有序地坐好，一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织家长和幼儿一起唱手语歌曲《感恩的心》，唱完之后采访个别家长，询问他们的感恩之情。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工作品《爱心树》。

4、参加感恩节游园活动，参加感恩节宴会。

(1)教师在教室内准备好制作水果沙拉的水果，如苹果、香蕉、橘子和提子，带领家长和幼儿一起制作水果沙拉。

(2)在宴会上也可以准备一些小零食，供家长和幼儿享用。

5、家长和幼儿一起品尝自己制作的水果沙拉。

6、活动结束后，家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

幼儿园感恩节活动亲子游戏10

为了培养孩子们的感恩之心，让他们学会感谢他人并意识到自己成长的过程中有家人、老师和同伴的支持，__幼儿园于11月22日开展了一系列主题为“爱在__，感恩永相伴”的活动。

活动一：将感恩的种子播撒在孩子们的心中。通过教育活动，幼儿园向孩子们分享了感恩节的来历，并通过绘本故事《爱心树》和《猜猜我有多爱你》来灌输感恩的观念。

活动二：通过实际行动来感恩身边的人。小班级展示了宝贝和爸爸妈妈的合照，记录了他们幸福的一家人；中班的孩子们通过口述日记的方式记录下了他们帮助父母的故事，比如帮妈妈扫地、帮爸爸洗脚、给爷爷奶奶捶背；大班则通过绘画和手工制作来表达对父母和身边人的感恩之情，感谢老师教他们技能，感谢小伙伴和父母的陪伴。这些照片、日记和画作让我们看到了孩子们内心深处的感恩行动。

活动三：传递感恩之心。幼儿园在感恩节当天举办了晨间接待创意秀，英教组的老师们穿着代表自己形象的服装向孩子们和家长们传递感恩节的祝福。小班的孩子们在多功能厅聚在一起，通过观看老师们表演的印第安舞蹈，感受到了感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长朋友来班上展示自己的行业特点，让孩子们在体验中感受到各行各业为人们带来的便利，培养他们的感恩之情。大班的孩子们走出幼儿园，去__超市表演手语节目《感恩的心》和《让爱更多一点》，引起了路人的关注。随后，孩子们向超市的售货员和顾客们送上了感恩节的祝福，用真诚的话语感谢他们。孩子们的祝福和感谢深深地打动了在场的每个人。

通过这一系列活动，孩子们在充满感恩氛围的环境中，不断培养了感恩之心。他们学会了珍惜朋友、理解父母，并且真诚地关心和体贴他人。

在我们文明的社会中，懂得感谢并怀有一颗感恩之心是非常重要的。期待我们的孩子们能够带着感恩的心快乐地成长！