幼儿园感恩节亲子活动内容方案6

目标:

1. 了解感恩节的来历，知道它是一个表达感激之情的日子。

2. 了解感恩节特有的食物和象征。

3. 参与感恩节的庆祝活动。

4. 通过为他人做事、写感谢卡等方式，体验感恩的美好。

准备工作:

1. 发感谢信给父母，告知感恩节即将到来，以及我们要做些什么，感谢他们的养育之恩。

2. 在大厅放置一只大火鸡，上面写着“快乐感恩节”，并在每个班级中展示孩子们制作的反派角色。

3. 班级准备工作：

a. 每个班级制作感恩节海报，贴在显眼的位置。

b. 布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。

c. 进行感恩相关的教育，如欣赏感恩故事、学习感恩的象征词汇。

d. 制作感恩卡片。

感恩节周:

1. 每天早上，老师都扮成印度人来接待孩子们。

2. 感恩节行动：例如，周一给别人按摩背部，周二帮别人洗脚，周三为别人端来一杯水，周四给别人一个吻，周五与别人分享欢乐。

活动准备：

a. 所有老师和孩子学习感恩手势表演。

b. 请家长准备水果零食和爆米花项链。

c. 准备热身音乐和《感恩的心》、《十个小印第安人》的音乐，安排主持人主持演讲。

d. 制作“金摇篮美食部落”的logo，准备揭幕仪式所需的布料和剪彩物品。

e. 每个班级的老师负责安排走廊上的水果和零食摆放，保持卫生，并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子懂得适度品味，并学会谦虚。

f. 告知食堂为当天的用餐活动准备一些零食。

活动流程:

a. 早上开始进行拥抱日活动，与孩子们和同事们互相拥抱，并向父母表达感谢和祝福。

b. 上午9点，孩子们佩戴着爆米花项链，聚集在操场上，放上10分钟的温馨音乐。

c. 9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。

d. 英语老师带领孩子们集体表演歌曲，大声呼喊幸福和给予。

e. 集体表演《感恩的心》，并与身边的人拥抱。

f. 美食部落的负责人上台互动，邀请后勤人员进行剪彩仪式。"金摇篮美食部落酋长"发表致辞并举行揭幕仪式。

g. 每个班级的老师带领孩子们进入美食部落，按照秩序享用感恩节大餐。英语老师扮成部落服务员，说出"火鸡"这个密码。

活动结束:

1. 制作感恩节活动的新闻网站。

2. 将每个班级的精彩照片发布到班级博客上，与家长们分享。

3. 孩子们制作的感恩卡片送给父母，表达感激之情（例如说谢谢、亲吻、拥抱等）。

4. 孩子们口头记录感恩节的过程和收获，写成口头日记。

5. 教育孩子，尽管感恩节已经过去，但我们应始终怀有感恩之心，关注周围的美好事物和人，成为一个懂得说谢谢、表达感激之情的人。让我们每天与孩子一起过感恩节吧！

幼儿园感恩节亲子活动内容方案7

一、活动目标：