3、进行生活体验，创设情境游戏爱心之旅，让孩子在情境中学习助人为乐。

4、教师总结，引导幼儿说出要感谢的人，并提醒他们如何表达感激之情，比如做力所能及的事、分享快乐与痛苦、说一句祝福的话、遵守规章制度等。

四、情感回归

老师播放感恩歌曲《感恩的心》，让幼儿随着音乐做手语，以此结束活动。

活动延伸：

为自己要感谢的人做一份感恩礼物。

幼儿园感恩节亲子活动内容方案9

感恩节是一个特殊的节日，我们中班组准备了一系列活动来庆祝这个节日。首先，我们举办了一个歌咏会，大家一起唱歌，表演手语，传达出感恩的心。接着，我们进行了分组活动，每个小朋友都亲手制作了感恩贺卡，赠送给老师们。

这个活动的目标有几个。首先，我们希望让孩子们了解感恩节的由来和习俗，理解其意义，懂得感谢和尊重他人。其次，通过观察幼儿园各部门老师的工作，让孩子们了解老师们辛苦的劳动对我们的成长起到了重要的作用，体会到成人的辛苦。再次，通过送感恩卡、表演节目、说一句感谢的话，培养孩子们尊重劳动和感恩的情感。最后，让孩子们了解节日时人们主要的庆祝活动，体验节日的快乐氛围。

为了准备这个活动，我们让孩子们学说一些感恩的话语，并亲手制作了感恩贺卡。

活动的流程分为两部分。首先是感知感恩节的环节，老师向孩子们介绍了感恩节的由来，并且大家一起唱歌和表演手语。各班也进行了节目表演，让孩子们感受到了节日的快乐。接着，我们进行了表达感恩情的环节。保健老师、校车老师和财务老师等都来到了我们的班级，孩子们主动用语言表达感谢，并赠送感恩卡。然后，孩子们走出教室，向幼儿园的老师们表达感谢，并赠送感恩卡。

整个活动中，全体幼儿分成了六组，每组有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，并说一句“爱你、感谢你”的话。

通过这个活动，我们希望孩子们能够学会感恩，尊重他人的劳动，同时也能够体验到节日的快乐氛围。我们也希望在孩子们的心中播撒感恩的种子，让他们能够以感恩的心对待周围的一切，让我们的周围更加和谐、温馨和美好。