1. 让孩子们了解城市中为大家服务的人们。

2. 通过故事和谈话，让孩子们体会到他人对他们的帮助，并用自己的方式回馈别人的爱。

3. 初步培养孩子们的感激之情和感恩之心。

4. 让孩子们体验与同伴一起庆祝节日的快乐。

5. 让孩子们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与节日的活动。

二、活动重难点

重点：让孩子们通过制作感恩卡等活动来表达对父母和老师给予他们的爱。

难点：让孩子们学会感恩，激发他们对周围事物和人有感恩之心。

三、活动准备

1. 音乐：《感恩的心》，多媒体课件。

2. 彩色卡纸、黑笔、胶棒等。

四、活动过程

(一)引发兴趣

1. 教师出示小蚂蚁的图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题：

① 小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

② 小女孩遇到了什么困难？

③ 小蚂蚁又是怎么帮助她的？

2. 教师小结

小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

(二)迁移经验，谈谈自己生活中被关心、被帮助的情景

1. 谈一谈自己在家里和幼儿园里都得到了谁的帮助？

2. 教师出示清洁工的图片。

问题：

① 她们是谁？在干什么？

② 如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

3. 教师出示交通警察的图片。

问题：

① 他们是谁？在干什么？

② 如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？

4. 教师小结

清洁工阿姨和交通警察叔叔为了我们的城市付出了很多努力。我们都要感谢他们。那么小朋友们想一想，我们可以送给他们什么礼物来表示我们的感谢呢？

(三)示范、讲解做贺卡的方法

1. 老师：有的小朋友说可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好？大家一起来看一看，我已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。

2. 教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

3. 老师：好，小朋友们都非常聪明，待会儿你们可以和我做一样的，也可以做出不同的样式。我要看看哪些小朋友能够做出不同的贺卡呢？

4. 孩子们制作贺卡，教师巡视。

5. 展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。

(四)活动结尾

播放音乐《感恩的心》，大家一起做动作，结束本次活动。