2、年级会宣传部门制作宣传视频，对活动进行初步动员。

活动流程：

1、9月10日，办公室发布通知并催促各班抓紧开展相关活动。

2、9月10日至9月20日，各班自行开展各项活动。

3、9月21日，各班提交申报材料。

4、9月22日至9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。

5、9月26日，召开总结大会。

活动后期工作分配：

1、年级会组织购买相关奖品并进行发放。

2、宣传部门负责在各大网站进行后期宣传。

四、经费预算

幼儿园感恩节创意活动方案5

活动目的：通过为期一周的活动，让孩子亲身体验感恩的重要性。无论是对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都要用一颗感恩的心去面对。同时，活动还可以锻炼孩子的反应能力和倾听能力，提高他们的思维敏捷性。

活动时间：11月份（因为11月的第4个星期四是感恩节）。

活动地点：在幼儿园内进行（根据活动需求确定具体场地）。

活动准备：

1、收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2、购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3、在幼儿园二楼走廊上悬挂教师和家长的感恩箴言。

4、准备《感恩的心》手语版的演示。

活动过程：

一、在幼儿园二楼走廊上悬挂教师和家长的感恩箴言（11月23日）。

二、开幕式（11月21日）：

1、主持人宣布活动开幕。

2、在升旗仪式中启动活动，园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、全体教师演示《感恩的心》手语版。

4、进行感恩宣言：

- 小班：爱自己，爱家人。

- 中班：爱自己，爱家人，爱同伴。

- 大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

5、请一名幼儿介绍黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有孩子都带回家征集感恩箴言的黄丝带。

三、主题活动：

1、各班教师给孩子讲一些有关感恩的故事（教师提前准备相关内容）。

2、教职工在中午进行“爱在海丽达”抒怀活动（11月23日）。

3、各班级开展与感恩节相关的英文活动（感恩节当天）。

4、感恩节当天是每月的分享日，各班下午进行感恩分享的特色活动，并邀请家长参与。

四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼的感恩箴言（班级教师为孩子们朗读），顺序为N2、K1A、K1B、K1C、K2A和K3A班。

幼儿园感恩节创意活动方案6

活动目的：让幼儿懂得感恩的重要性。我们中国人自古以来都有乐于助人、知恩图报的传统美德。但是近年来，很多孩子都是独生子女，家人过度溺爱使得他们觉得别人的关心是理所当然，只懂得索取而不懂得回报。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就懂得感恩父母、感恩所有关心和帮助过自己的人！让他们用一颗感恩的心去面对未来的生活。

活动时间：11月某日