感恩月活动在我园各班级中开展，持续了四个星期，时间从11月3日到11月27日。每个级部都按照感恩节的主题进行了一系列活动。我们将11月定为“感恩月”，把各项活动都融入到感恩的主题中，倡导老师、家长和幼儿们都拥有感恩的生活态度。通过这些系列活动的开展，我们营造了师生和家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

为了让大家都参与到感恩月活动中，我们在园内张贴了海报，并通过家长飞信等形式宣传。同时，11月的第一周被定为“绘本故事周”，每个级部都学习了不同的绘本故事和儿歌，以适应幼儿的年龄特点。孩子们特别喜欢大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》和《感谢你》。中班级部学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱，并学习了不同的表达方式。托班级部观看了感恩节的由来动画片，让孩子们理解了感恩的意义。通过多种形式的教育，我们让孩子们充分感受到了周围人对他们的关心和呵护。

11月的第二周是“感恩行动周”，我们每天都说一句感恩的话，每天做一件力所能及的事情，观察记录别人对我们的帮助，每天都有进步。回家后，各班的幼儿用照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈和身边人的爱。最后，老师们将孩子们的爱以展板的形式展示在大厅中。

11月的第三周是“家园互动周”，每个班级都制作了贺卡和爱心卡，教研室收集起来。每天早上在大厅接待时，会有小朋友送出部分爱心卡给家长和其他小朋友。托班级的孩子们还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人的心中生根发芽。

11月的最后一周是“感恩回馈周”，在11月27日，我园的所有班级举行了户外体育特色的评比活动。在活动开始前，孩子们跟着苏倩倩主任宣誓：我们要养成良好的生活习惯，拥有健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师和父母的教育之恩。

孩子们就像是我们在贫瘠的土地上播下的种子，只有我们用心、细心地呵护，他们才能健康茁壮地成长。让我们的爱多一点，让这些小苗们快乐自由地生长吧！

幼儿园感恩节活动策划方案9

一、目标

1. 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子；

2. 知道感恩节的特色食物与象征物；

3. 通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

二、活动策划

1. 感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。

2. 大厅

- 制作大标识语：感恩节快乐！

- 摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）

3. 班级

- 各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

- 装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

- 感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

- 和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

4. 当天活动前的准备

- 早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

- 9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

- 9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

- 英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians，大声喊出Happy Thanksgiving！

- 集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

- 主任上台互动，请出后勤人员并剪彩。“__”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

- 各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从__牌子下穿过，逐层有秩序地在__享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

三、活动结束

1. 每班精彩照片发至班级群与家长共享；

2. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；

3. 幼儿写讲述感恩节的过程与收获。

4. 教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

幼儿园感恩节活动策划方案10

感恩教育是一项重要的德育教育活动，旨在引导学生对父母、老师、国家和社会的恩情心存感激。通过这种教育，学生将学会珍惜来自他人的关爱和帮助，并以感恩的心态回报社会。

活动目标有四个方面：

1. 让学生明白感恩的重要性，懂得在享受恩惠的同时，也要关心他人的利益。通过感恩教育，培养学生与人为善、乐于助人的品质和人格。

2. 培养学生的感恩之心，让他们明白感恩是做人的基本准则和中华民族的传统美德。通过感恩教育，让学生明白不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、冷漠无情的表现。

3. 在学生中倡导“施恩”精神，鼓励学生帮助那些需要帮助的人，培养他们热情、宽容的心态，追求崇高精神而不图任何名利。