播放歌曲《世上只有妈妈好》。

引导幼儿一起讨论他们的妈妈如何喜欢他们和关心他们。

2、情景感知：

师生一起观看表演，然后提问：“你刚才看到了什么？”

询问幼儿们是否喜欢这只小兔子，以及小兔子下班后都做了些什么。

3、再次表演，引导幼儿倾听角色的对话：

兔妈妈和兔宝宝合作表演。教师问：“兔宝宝在做什么的同时，兔妈妈是怎么说的？”（让幼儿学会说出角色的对话）

4、参与演出，师生一起合作：

教师问：“谁愿意扮演我的兔宝宝，展示一下下班回到家后好宝宝是如何关心妈妈的？”（教师与一名幼儿进行表演，然后全体幼儿一起表演）

幼儿园感恩节主题活动策划方案6

一、活动目的

这个活动的目的是让孩子们亲身体验感恩的重要性。通过让他们用眼睛看、耳朵听、心灵感受，希望能在他们的内心培养起一种感恩的情感。无论是对父母还是老师，无论是快乐还是悲伤，他们都能以感恩的心态去面对。因为他们会明白，生活就像一面镜子，你怎么对待她，她就会怎么对待你。当你心存感恩，生活也会给予你阳光般的美好。

二、活动时间

这个活动将在11月25日的第四周，也就是感恩节期间举行。

三、活动地点

活动将在学校内进行。

四、活动前期准备

1.通过网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲等资源。

2.购买黄丝带，并征集感恩箴言。

3.打印宣传资料和评分表等。

4.在校园内布置展板，营造感恩的氛围。

5.将这个活动的精神传达给各个年级，确保活动的影响力和完整性。

感恩节活动的开展

班级活动：

1.开展“我为家人服务”活动，每天为家人做一件事情，并说一句“爱你，感谢你”之类的话。

2.教育引导幼儿走入社会，鼓励他们主动用语言向家人和身边的人表达谢意。

幼儿园活动：

1.创设感恩的环境，收集感恩箴言。

2.结合亲子操活动，让幼儿亲手给父母绑上黄丝带。

3.在活动周期间，每天播放感恩音乐。

教师活动：

组织教师开展“祝福与感恩”活动，建立爱心树。

幼儿园感恩节主题活动策划方案7

一、活动背景及目的

为了培养学生具有感恩意识，我们需要让他们明白自己的成长不仅仅依赖于教师和家长的付出，还需要社会的关爱和扶持。我们希望通过感恩活动，让学生懂得感恩他人的付出，学会相互扶持，明白自己的成长离不开他人的帮助。感恩活动的目标是让学生培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的品质。

二、活动时间和对象

活动时间：九月份

活动对象：湖南大学电气院12级所有同学（以班级为单位）

三、活动安排

1、以班级为单位选择一个或多个活动，并向年级会提交材料申报优秀主题活动。