e. 现在谁想对谁说声“谢谢你”？请大声说出来，他们会听到的。

f. 在感谢别人帮助时，你的表情和心情是怎样的？

4. 教师小结：原来被别人帮助不仅是开心的事，感谢别人同样也是非常快乐的事情。

5. 现在谁还特别想感谢谁？请说出来，内容更丰富、真切、发自内心。

6. 除了用语言，还可以用什么方式来表达感谢？

7. 通过爱心墙让幼儿将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心上，并粘贴到爱心墙上。同时播放歌曲《感恩的心》。

每个幼儿都有一张画有爱心的红纸，让他们装饰好后剪下来，请爸爸妈妈记录他们特别感谢的人或事，然后和他们一起贴到爱心墙上，并和同伴和老师分享。

幼儿园感恩节主题活动策划方案9

活动目标：

1、和朋友一起观看表演，并用简单的话语描述所看到的内容。

2、学会关心自己的妈妈。

活动准备：

1、在家里布置一个家庭场景，有小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等。

2、准备兔妈妈和兔宝宝的头饰。

活动过程：

1、引出话题：

播放歌曲《世上只有妈妈好》，让孩子们一起说说自己的妈妈喜欢他们、关心他们的方式。

2、观看情境表演：

教师和孩子们一起观看表演，之后问孩子们看到了什么。

询问孩子们是否喜欢表演中的小兔子，以及小兔子下班后做了些什么。

3、再次表演，引导孩子们倾听角色的对话：

让兔妈妈和兔宝宝再次合作表演，然后问孩子们兔宝宝做事的时候，兔妈妈是怎么说的。

通过这样的练习，帮助孩子们学会说角色的话。

4、参与演出，教师和孩子们一起表演：

教师问孩子们谁愿意扮演兔宝宝的角色，然后教师和孩子们一起演示下班回家后好孩子如何关心妈妈。

这样的演出可以让教师和所有孩子一起参与进来。

幼儿园感恩节主题活动策划方案10

一、活动目标

通过这个活动，我们希望让孩子们亲身去观察、去聆听、去感受，从而在内心培养起一种感恩的情感。无论是对待父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。这样，他们就会明白，生活就像一面镜子，你对它笑，它也会回报你笑容。当你对生活充满感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

二、活动时间

活动将于11月的第四个星期四，也就是感恩节当天举行。

三、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2、准备黄丝带，用于征集大家的感恩箴言。

3、准备感恩的心手语版的演员，包括老师和幼儿。

四、活动安排

每个班级将围绕以下几个方面展开活动：

1、讲述一篇关于感恩的故事。

2、采访身边的人，了解他们对感恩的看法。

3、画一幅表达感恩的画作。