幼儿园中班感恩节主题活动方案5

一、活动目标：

1、了解感恩节的来历和习俗，学会感谢和尊重他人；

2、主动向家人问好，表达谢意；

3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲《感恩的心》。

二、活动准备：音乐磁带/录音机，感恩故事。

三、活动时间：11月第四个星期。

四、活动地点：班级内。

五、活动过程：

1、向幼儿讲述感恩节的由来。

2、让幼儿自由讨论在家对家人的帮助和问候，分享自己做过的事情。

3、讲述感恩的故事，让幼儿欣赏感恩的诗歌和歌曲。

4、教幼儿学唱《感恩的心》。

5、让每个幼儿说一句感恩的话，比如：“我爱你”，“您辛苦了”等。

6、让幼儿回家为家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，并唱《感恩的心》。

六、活动延伸：家长在家多提醒幼儿对家人说感恩的话，帮助家人做家务。根据家长的反映，回园老师会给予幼儿奖励。

幼儿园中班感恩节主题活动方案6

感恩节活动：播撒感恩的种子，培养孩子的感恩之心

自古以来，中华民族一直有乐于助人、知恩图报的传统美德。然而，近年来，许多独生子女由于家人的溺爱，导致他们认为别人的关心是理所当然的，只懂得索取而不懂得回报。为了让孩子从小就懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助自己的人，我们决定开展一个月的感恩节活动。通过这个活动，我们希望在幼儿心中播撒感恩的种子，让他们用一颗感恩的心面对未来的生活。

活动将于11月份的某一天在幼儿园举行。具体安排如下：

教师篇：

1. 在11月份的第一个国旗下讲话中，我们将进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2. 学唱一首名为《让爱住我家》的歌曲，以此唤起孩子们内心的感恩之情。

3. 学习感恩节的由来，让孩子们了解这个节日的来历和意义。

4. 在班级网站上开设《感恩节主题》，各班级负责，主网页的信息员负责更新相关信息。

幼儿篇：

1. 小、中、大班都将学唱《让爱住我家》(由年级组长负责指导)。

2. 幼儿将画一幅画，表达对父母的感恩之情(由年级组长负责指导)。

3. 开展“小手护大手”活动，幼儿将给爸爸妈妈擦护手霜(由各班级老师负责指导)。

4. 大班的年级组将组织幼儿去敬老院表演节目，送上我们诚挚的祝福。

家长篇：

1. 学唱《让爱住我家》，与孩子一起感受爱的力量。

2. 开展“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师和父母，或者贴在幼儿园的爱心墙和海报上。

通过这个感恩节活动，我们希望在幼儿园的每个角落播撒感恩的种子，让孩子们从小就懂得感恩，学会回报，用一颗感恩的心来面对未来的生活。让我们共同努力，培养出一代又一代懂得感恩的优秀人才！

幼儿园中班感恩节主题活动方案7

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感谢身边的人和事情。在校园里，我们要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识。同时，我们读了一个名为《感恩的心》的故事，讲述了一个小女孩的故事。这个小女孩失去了语言能力，爸爸也去世了，她和妈妈相依为命。每天妈妈回家时，小女孩都很开心，因为妈妈会给她带一块年糕回家，这是她们贫穷家庭中的美味。有一天，妈妈没有回家，小女孩决定自己去找妈妈，她找到了妈妈，但妈妈已经去世了。小女孩用手语表达了她对妈妈的感激和决心好好活着。这个故事让我们感受到了小女孩的坚强与执着，也激励我们要用感恩的心面对生活中的困难。为了更深入地理解这个故事，我们唱了一首名为《感恩的心》的歌曲，并学会了用手语来表达歌词。我们希望同学们将这首歌教给他们的家人和朋友，让更多的人用感恩的心来歌唱和生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。最后，我们要求同学们写下自己想要感激的人或事情，并将黄丝带系在校园中，这样每个孩子都可以以真诚的心感激并铭记在心中。通过这些活动，我们希望同学们能够体会到感恩的重要性，并将感恩的精神融入到日常生活中。

幼儿园中班感恩节主题活动方案8

感恩节是西方国家的一个重要节日，通过这个节日，我们可以学到很多关于感恩和尊重他人的道理。为了让幼儿能够理解感恩的意义，我们举办了一次感恩节活动。

在活动开始之前，我们先向幼儿介绍了感恩节的由来和西方国家在这一天的习俗。然后，幼儿在教室里找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的谢意。他们也理解到了父母养育自己的辛苦和爱是无私的，纷纷表达对爸爸妈妈的爱和感谢。

为了准备这次活动，我们布置了感恩节的环境，并准备了相关的道具。幼儿还自备了一个煮熟的鸡蛋，上面写着他们的名字。活动结束后，我们还准备了感恩节小礼物给每位幼儿。