活动将在学校的音体室和各小班教室进行。

五、感恩节活动策划：

1. 感恩节的由来（地点：音体室）

在活动开始时，我们将用孩子们可以接受的方式，通过PPT或视频动画以及生动的故事来讲解感恩节的由来。这部分的材料将由学校家长委员会提供。

2. 感恩瞬间照片动画演示，并配以适当的背景音乐（地点：音体室）

我们将以班级为单位，收集每位小朋友至少一张孩子感恩瞬间的照片。然后将这些照片制作成PPT动画，并配以适当的背景音乐，如《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等。在音体室播放时，主持人可以讲解照片或引导当事小朋友讲解照片。

操作建议：

1)各班级老师需要在11月18日（周五）或之前，以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片。比如在帮爸爸妈妈洗菜时、给爷爷奶奶捶背时等。收集照片时，请提供班级、姓名和照片内容简单说明等信息。

2)11月21日（周一）或之前，各班级老师将挑选5～10张照片（尽量避免重复），汇总给年级组长张老师。

3)11月21日（周一），年级组长将所有照片交给PPT制作负责人。

4)11月24日之前，PPT制作负责人将挑选15～25张照片制作成PPT，准备在感恩节当天播放。

3. 现场感言（地点：各班教室）

对于小班的孩子们来说，在大家面前大声说出他们要感谢的人或事可能不是件容易的事情。但在老师的适当引导下，我们可以完成这一内容！这对发言的孩子是一种锻炼，对听的孩子也是一种教育。有家长说过，我们这一代有时缺乏一些勇气，尤其在讲台上可能会不知道该说什么。有时在工作中也会遇到这种情况。所以我们可以给孩子们这样一个机会，如果他们能够有勇气站在很多人面前说出自己的想法，无论说什么都是一种锻炼。

4. 感恩卡或物品（地点：各班教室）

我们可以在班级老师的指导下，制作简单的感恩卡或感恩物品，并由小朋友亲手送给他们要感谢的人。通过这样的方式，让孩子们充分参与到感恩的活动中来。关于感恩卡或物品的种类和内容，可以由班级老师自行决定。比如，可以让小朋友们发挥想象力，比如拿一袋棉花，说那是鲜花要送给妈妈。

5. 感恩游戏（地点：各班教室）

我们可以以班级为单位，设计不同的感恩类游戏，比如蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等。如果小班年级没有传染病扩散的情况，还可以考虑班级之间相互串门，让小朋友们在游戏中增进交流、锻炼勇气。以下是一些游戏的内容，由高爱华老师提供。

- 蔓越桔竞赛：参赛者围坐在一个装有蔓越桔的大碗周围，每人拿着针线。比赛开始时，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个穿起来。比赛时间为3分钟，谁串得最长就获胜。最慢的人还可以得到一个“最差奖”。

- 玉米游戏：这个游戏是为了纪念过去在粮食匮乏的情况下，每个移民都会得到五个玉米。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，然后大家分头去找。找到玉米的五个人参加比赛，其他人则在旁观看。比赛开始后，参赛者迅速剥玉米粒，谁先剥完谁获胜。然后，没有参赛的人围在旁边猜里面有多少玉米粒，猜得最接近的人将获得一大包玉米花。

- 南瓜赛跑：这是最受欢迎的游戏之一。参赛者用小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点的人获胜。游戏中使用的勺子越小，游戏就越有趣。

通过这些活动，我们希望能够让孩子们真正体会到感恩的重要性，并通过互动和游戏，让他们在快乐中学会感恩。

幼儿园中班感恩节活动方案7

感恩节是西方国家的一个重要节日，它的由来和习俗都很有意义。为了让幼儿了解感恩的意义，我们举办了一次感恩节活动。活动中，我们首先向幼儿介绍了感恩节的背景和习俗，让他们对这个节日有所了解。然后，我们鼓励幼儿表达感谢和关心他人的心意。他们在教室里找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，向他们表达谢意。同时，我们也希望幼儿能够理解父母的养育之恩，感受到父母的爱是无私而伟大的，让他们大声说出对爸爸妈妈的爱和感谢。

为了准备这次活动，我们在各个班级的教室内布置了感恩节的环境。我们还准备了相关的道具，并鼓励幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩节当天带来，并在鸡蛋上写上自己的名字。活动结束后，我们也为幼儿准备了感恩节小礼物作为奖励。

在活动开始时，我们组织家长和幼儿有序地坐好，一起朗诵《感恩的心》。接着，我们安排家长和幼儿一起用手语唱歌曲《感恩的心》，并采访个别家长，听他们分享关于感恩的话。之后，家长和幼儿一起制作了一棵爱心树，以表达他们对他人的感恩之情。

为了庆祝感恩节，我们举办了一次游园活动和宴会。在教室中，我们准备了水果沙拉的材料，如苹果、香蕉、橘子和提子。教师带领家长和幼儿一起制作水果沙拉。同时，我们也准备了一些小零食供家长和幼儿享用。最后，家长和幼儿一起品尝他们亲手制作的水果沙拉。

活动结束后，家长和幼儿可以回到班级老师那里领取感恩节小礼物。通过这次活动，我们希望幼儿能够理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。同时，也希望他们能够体会到父母养育之恩，学会表达对爸爸妈妈的爱和感谢。

幼儿园中班感恩节活动方案8

1、课间铃声全部由感恩歌曲串联。学校选择了一系列感恩歌曲，如《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》等，让学生在放学铃声响起时感受到感恩的力量。

2、学习"感恩的心"手语歌。学校给学生播放了"感恩的心"手语片段，让他们学习并唱出这首动听的歌曲，通过手语表达感恩之心。

3、音乐课上教唱感恩的心的歌曲。在音乐课上，老师教学生唱《感恩的心》这首歌曲，同时教他们学会手语。通过优美的旋律和舞动的节奏，同学们能真切地感受到感恩的情感，体会到世间的美好。每一个活动细节都充分体现了感恩和感动。

活动丰富多彩

1、"感恩信"汇亲情。学校组织学生给父母写感谢信，同学们积极参与，用书信向父母表达自己的感激之情。同时，父母也对孩子们的信表示感动，并意识到孩子们长大了、懂事了，并且知道关心父母了。有些父母还反思了自己的教育方法，及时与学校领导进行了沟通。这次活动让家长和孩子们、老师和学生之间更加亲密，让同学们学会珍惜，学会表达内心的爱。

2、爱心家庭作业传真情。学生们通过以下方式向父母表达爱意：

(a)送父母一句温馨的祝福；

(b)为父母沏一杯茶；

(c)为父母过生日，送上亲手制作的礼物；

(d)给父母洗脚；

(e)承担家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服等。

3、举行中队主题队会："算算亲情账，感知父母恩"。通过以下方式让学生们认识到父母对他们的投资：