五、活动流程

根据不同年级的主题，活动流程也有所不同。小班的活动主要是品尝食物并表达对父母的感激之情；中班的活动是介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目并给他们捶背、剥桔子；大班的活动是谈论自己想感恩的人，并制作贺卡送给他们。

六、家庭作业

回家后，孩子们需要认真吃妈妈做的饭菜并帮助父母、爷爷奶奶捶背。

七、家园互动

家长们可以给孩子们做礼物，表达对他们的感恩之情。

感恩节即将到来，为了让孩子们学会关爱和感恩，我们计划开展一次“爱心之旅走进敬老院”的活动。我们将联系好敬老院，准备好爱心礼物和爱心卡片，并安排一些节目和表演给老人们带去欢乐。活动结束后，孩子们还会做一些家庭作业，帮助父母和爷爷奶奶。

通过这些活动，我们希望能够在孩子们的心灵深处播撒感恩的种子，让他们学会关心和尊敬他人，感恩身边给予他们关爱的人。这样，我们就能够传承千年的传统美德，让敬老、爱老和助老成为孩子们的价值观。

幼儿园中班感恩节主题活动教案4

感恩节活动是在感恩节当天，在各个班级内举行的。参加活动的人员包括班级内的教师、家长和幼儿们。这个活动的意义有三个方面：一是通过节日活动，增进幼儿对世界文化和各国风俗的了解；二是培养幼儿以感恩的心态对待身边的人和事物；三是让幼儿了解感恩节的来历和习俗。

为了准备这个活动，需要收集感恩节相关的资料，准备蓝丝带以及相关的课程和音乐。还需要相机、LED屏和书写祝福的卡片等。活动的安排包括晨间播放感恩节音乐，接待老师和幼儿的祝福环节，以及关于感恩节的社会教学课程。还有蓝丝带活动和小型工会活动等。

在班级内的活动流程中，教师会带领幼儿制作感谢的卡片，并在活动中送给自己想感谢的人。还会进行关于感恩节的教学活动，并装饰班级内的感恩墙。还会讲解蓝丝带的意义，让幼儿为同伴系上蓝丝带，表示感谢和祝福。幼儿还可以走出教室给其他班级的教师系上蓝丝带。最后，每位幼儿会得到一条蓝丝带，可以送给家中自己最感谢的人。

园内教师的活动流程和班级内的活动类似，也会进行感恩节的活动，包括写感谢的卡片和展示在感恩墙上，以及以拥抱的形式感谢身边的人。

活动结束后，可以进行照片展览，展示活动的照片。活动要求是所有的幼儿都要参与，根据年龄特点进行相应的教学活动和蓝丝带活动。同时，园内的中层也会送去祝福到各个班级。

幼儿园中班感恩节主题活动教案5

11月23日是西方的感恩节，这一天，xx中心幼儿园举行了为期一周的感恩活动，目的是让孩子们学会感恩和尊重他人。

现在的孩子很自我，他们常常忘记别人对他们的爱和帮助。所以，我们希望通过这个活动，让孩子们懂得感恩的真正含义。在这一周里，我们要求每个幼儿每天为爸爸妈妈和家中的长辈做一件感恩的事情。可以是给父母洗洗脚，给长辈们按摩背部，帮妈妈洗碗或者扫地等一些力所能及的事情。同时，我们鼓励孩子们说一句感恩的话，比如“爸爸妈妈我爱你”、“奶奶你辛苦了”、“我爱你”等等。希望通过这些小小的行动和话语，让孩子们体会到父母的辛苦和无私的爱。

感恩节当天，每个班级都制作了感恩卡。大班幼儿用剪纸、制作、粘贴、折纸的方式，中班幼儿用绘画、粘贴的方式，小班幼儿则用描绘、粘贴的方法，制作了一张张感恩贺卡和小礼品。孩子们在卡片上写下了真诚的祝福，比如“感恩父母”、“感恩爷爷奶奶、姥姥姥爷”、“感恩老师”等等。通过这些表达，孩子们将自己的爱送给了亲人们。

这次活动让孩子们在感恩的氛围中不断成长。他们学会了珍惜朋友，感恩父母，并且用真诚的心去关心和体贴身边的每一个人。希望孩子们能够用阳光的心态去面对生活。

幼儿园中班感恩节主题活动教案6

教学目标：

1、帮助家庭和睦，改善人际关系。

2、培养孩子对妈妈和长辈的美好情感。

具体要求学生从最基本的事情做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有感恩的心，更要有感恩的行动。在家庭中要尽孝心。应该做到：在家里，尊敬父母、长辈和老人，讲文明礼貌。

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

活动准备：

小动物头饰和音乐CD。

教学过程：

活动过程：

一、开始部分：

（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、有感情地复述故事。

引导孩子们感受故事的意义。

2、启发提问。

提问：故事里面都有哪些角色？

孩子们：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。