2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。

家园互动：

给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。

感恩节即将来临，为了让幼儿从小学会关爱和感恩，学会用心的“爱”身边的每一个人，我们开展了一次名为“爱心之旅走进敬老院”的活动。在这次活动中，孩子们将到敬老院去关爱老人、尊敬老人。我们提前与敬老院联系，并与家长沟通好准备工作，让孩子们准备好爱心礼物和爱心卡片。活动中，孩子们将表演节目、送上祝福，并与老人们合影留念。

希望通过这些活动，让孩子们从小学会感恩和关爱，将爱的语言和行为传递给他人。让敬老、爱老、助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！

幼儿园中班感恩节主题活动教案8

感恩月活动在我园各班级中开展，持续了四个星期，时间从11月3日到11月27日。每个级部都按照感恩节的主题进行了一系列活动。我们将11月定为“感恩月”，把各项活动都融入到感恩的主题中，倡导老师、家长和幼儿们都拥有感恩的生活态度。通过这些系列活动的开展，我们营造了师生和家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

为了让大家都参与到感恩月活动中，我们在园内张贴了海报，并通过家长飞信等形式宣传。同时，11月的第一周被定为“绘本故事周”，每个级部都学习了不同的绘本故事和儿歌，以适应幼儿的年龄特点。孩子们特别喜欢大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》和《感谢你》。中班级部学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱，并学习了不同的表达方式。托班级部观看了感恩节的由来动画片，让孩子们理解了感恩的意义。通过多种形式的教育，我们让孩子们充分感受到了周围人对他们的关心和呵护。

11月的第二周是“感恩行动周”，我们每天都说一句感恩的话，每天做一件力所能及的事情，观察记录别人对我们的帮助，每天都有进步。回家后，各班的幼儿用照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈和身边人的爱。最后，老师们将孩子们的爱以展板的形式展示在大厅中。

11月的第三周是“家园互动周”，每个班级都制作了贺卡和爱心卡，教研室收集起来。每天早上在大厅接待时，会有小朋友送出部分爱心卡给家长和其他小朋友。托班级的孩子们还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人的心中生根发芽。

11月的最后一周是“感恩回馈周”，在11月27日，我园的所有班级举行了户外体育特色的评比活动。在活动开始前，孩子们跟着苏倩倩主任宣誓：我们要养成良好的生活习惯，拥有健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师和父母的教育之恩。

孩子们就像是我们在贫瘠的土地上播下的种子，只有我们用心、细心地呵护，他们才能健康茁壮地成长。让我们的爱多一点，让这些小苗们快乐自由地生长吧！

幼儿园中班感恩节主题活动教案9

活动时间：11月25日星期四上午

活动地点：大二班活动室

活动目标：

1、初步了解感恩节的由来和习俗。

2、激发幼儿从小就有爱心，树立关心他人的情感，用感恩的心去面对生活。

3、学习用语言和行动表达感恩之情。

活动准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2、准备ppt课件。

活动过程：

一、介绍感恩节的来历

老师：今天是感恩节，小朋友们知道感恩节是怎么来的吗？知道它的意义吗？让我来告诉你们吧！每年11月的最后一个星期四是一个特殊的日子，就是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或朋友相聚，一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节，顾名思义，就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！在外国的感恩节，他们会吃火鸡晚餐，还会制作感恩节的卡片。

二、感恩的人

播放一些图片，让幼儿们观察，感受生活中的关爱，了解应该感恩的人。

1、图片1：感恩父母，了解养育之苦

老师：在我们的生活中，父母是如何关爱我们的呢？

2、图片2：感恩老师，了解培育之难

老师：除了父母，老师还教给我们什么呢？

3、图片3：感恩伙伴，体验友情之乐

老师：你和你的小伙伴在一起开心吗？有哪些开心的事情？

4、感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易

老师：在我们生活周围，还有哪些需要我们感恩的人呢？还有警察、环卫工人等等。

三、如何感恩

1、让幼儿自由发言，说出他们最感谢的人，以及如何感谢他们。

2、观看公益广告《心在一起》，进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

3、进行生活体验，创设情境游戏爱心之旅，让孩子在情境中学习助人为乐。

情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来（谢谢你不用谢），又有人给他让了座。