7. 与家长和小朋友一起品尝美食。播放背景音乐《感激》《亲爱的多谢你》。

8. 活动结束，拍照留念。

活动后相关工作：教师总结活动中做得好和不足的地方，并提出下次工作的调整方案。

活动分工：

- 物品采购：幼儿园后勤负责采购。

- 通知家长：各班教师。

- 组织活动：各班教师。

中班感恩节活动策划4

感恩节是一个西方国家的传统节日，我们也可以通过活动来了解它的由来和习俗。在这个活动中，我们要让幼儿明白感恩的意义，学会感谢、关心和尊重他人。

首先，我们会给幼儿介绍感恩节的来历，让他们了解西方国家在这一天都有哪些习俗。然后，幼儿会在教室里主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友，表达自己的谢意。同时，我们也会让幼儿意识到父母养育自己的辛苦和爱的伟大，让他们大声说出对爸爸妈妈的爱和感谢。

为了准备这个活动，我们会在各个班级的教室里布置感恩节的环境，准备相关的道具。每个幼儿还需自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩节当天带来，并在鸡蛋上写上自己的名字。活动结束后，每个班级的教师会有序地分发感恩节小礼物给幼儿。

活动的过程中，我们会组织家长和幼儿一起朗诵《感恩的心》，用手语唱歌曲《感恩的心》，并采访家长谈谈感恩的话。家长和幼儿还会一起制作感恩节手工《爱心树》。此外，我们还会举办感恩节游园活动和宴会。在宴会上，教师会准备一些水果制作水果沙拉，供家长和幼儿品尝。同时，也会准备一些小零食供大家享用。

最后，家长和幼儿一起品尝自己制作的水果沙拉。活动结束后，家长和幼儿可以回到班级老师那里领取感恩节小礼物。

通过这个活动，我们希望幼儿能够理解感恩的意义，学会感谢他人的帮助，关心和尊重他人。同时，也更加懂得珍惜父母的辛苦和爱。让我们一起度过一个充满感恩之情的感恩节活动吧！

中班感恩节活动策划5

活动目的：通过为期一周的活动，让孩子亲身体验感恩的重要性。无论是对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都要用一颗感恩的心去面对。同时，活动还可以锻炼孩子的反应能力和倾听能力，提高他们的思维敏捷性。

活动时间：11月份（因为11月的第4个星期四是感恩节）。

活动地点：在幼儿园内进行（根据活动需求确定具体场地）。

活动准备：

1、收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2、购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3、在幼儿园二楼走廊上悬挂教师和家长的感恩箴言。

4、准备《感恩的心》手语版的演示。

活动过程：

一、在幼儿园二楼走廊上悬挂教师和家长的感恩箴言（11月23日）。

二、开幕式（11月21日）：

1、主持人宣布活动开幕。

2、在升旗仪式中启动活动，园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、全体教师演示《感恩的心》手语版。

4、进行感恩宣言：

- 小班：爱自己，爱家人。

- 中班：爱自己，爱家人，爱同伴。

- 大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

5、请一名幼儿介绍黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有孩子都带回家征集感恩箴言的黄丝带。

三、主题活动：

1、各班教师给孩子讲一些有关感恩的故事（教师提前准备相关内容）。

2、教职工在中午进行“爱在海丽达”抒怀活动（11月23日）。

3、各班级开展与感恩节相关的英文活动（感恩节当天）。

4、感恩节当天是每月的分享日，各班下午进行感恩分享的特色活动，并邀请家长参与。

四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼的感恩箴言（班级教师为孩子们朗读），顺序为N2、K1A、K1B、K1C、K2A和K3A班。