中班感恩节活动策划6

目标：

1. 了解感恩节的起源，知道感恩节是一个表达谢意的日子。

2. 了解感恩节的特殊食物和象征。

3. 参与感恩节庆典活动。

4. 通过为他人做事和发感谢卡，体验感恩之美。

准备工作：

1. 发感谢信：公园向父母发感谢信，告知感恩节即将到来，让我们一起感谢父母。

2. 准备大火鸡和班级反派：制作一只大火鸡，上面写着“快乐感恩节”，每个班级制作一个风格独特的反派。

3. 班级准备：

a. 制作感恩节海报，贴在醒目的地方。

b. 布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。

c. 进行感恩相关教育，学习感恩故事和象征性词汇。

d. 制作感恩卡。

感恩节周活动：

1. 每天早上接待时，老师们都扮成印度人。

2. 感恩节行动：每周一孩子给你按摩背部，每周二帮你洗脚，每周三给你带一杯水，每周四给你一个吻，每周五让宝贝看你的表演。

当天活动准备：

a. 所有老师和孩子学习感恩手语表演。

b. 请家长准备水果零食和爆米花项链。

c. 准备热身音乐和《感恩的心》、《十个小印第安人》的音乐，准备主持演讲。

d. 制作“金摇篮美食部落”logo，准备揭幕仪式的大布幕和剪彩相关物品。

e. 班级老师安排每个走廊的孩子带来的水果和零食，准备牙签、纸杯、纸巾等，教育孩子适度品味和谦虚。

f. 告诉食堂准备一些零食。

当天活动流程：

a. 早上开始拥抱日，向孩子和同事们表示感谢和拥抱，向父母表达感谢并祝他们感恩节快乐。

b. 孩子们戴着爆米花项链聚集在操场上，放10分钟暖音乐。

c. 主持人宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。

d. 英语老师带领孩子们集体表演歌曲，大声喊出幸福的表达。

e. 集体表演《感恩的心》，并拥抱身边的人。

f. 美食镇镇长上台互动，邀请后勤人员进行剪彩仪式，“金摇篮美食部落酋长”发表致辞并揭幕。

g. 每个班级的两位老师带领孩子们进入美食部落，有秩序地享用感恩节大餐，英语老师扮成部落服务员。

活动结束后：

1. 制作感恩节活动新闻网站。

2. 将每个班级的精彩照片发布到班级博客上，与家长分享。

3. 孩子们制作的感恩卡送给父母，表达感激之情，如说话、接吻、拥抱等。

4. 孩子们口头记录感恩节的过程和收获，写成口述日记。

5. 教育孩子保持感恩的心，关注身边的美好事物和人，成为懂得说谢谢和表达感激之情的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

中班感恩节活动策划7

活动目标：通过欣赏故事，感受其中表达的爱，并尝试用语言和行为等方式大胆表现爱；体验爱和被爱的快乐情感；培养幼儿从小就拥有感恩的心情。