活动准备：爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话的录音课件；爱心卡和彩笔。

活动过程：

一、欣赏故事，导入活动

我们班里有很多好朋友，大家相亲相爱，就像一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家。让我们听听小獾在说什么，他们的心情会怎样呢？

老师问：小獾表达了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢？

孩子们回答：给妈妈端水，给爸爸妈妈捶背、扫地等。

老师总结：当我们爱一个人时，一定要大声说出来，告诉他们我们是怎样爱他们的。

二、倾听信件，了解爸爸妈妈对孩子的爱

老师说：你们都很爱自己的爸爸妈妈，而爸爸妈妈也更爱自己的孩子。现在，让我们听一下他们在信里说了些什么。

老师读信后问：听完后有什么感受呢？

孩子们回答：我们应该更加爱爸爸妈妈。

老师总结：通过信件可以传递我们的爱。

三、观看相册和听录音

老师说：从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈对我们的爱。现在，让我们一起看一本“爱的相册”吧！请每个人说一句最想对爸爸妈妈说的话。

接着，播放录音：

“你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。”

老师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们忙碌着，非常辛苦。因此，我们也要好好回报父母的爱。

四、展示对爸爸妈妈的爱

观看录像后，老师问孩子们：你们看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你们是怎样爱爸爸妈妈的？

接着，让孩子们绘制爱心卡，用各种方法表达对爸爸妈妈的爱。

活动延伸：

把自己制作的爱心卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。

中班感恩节活动策划8

为了培养学生的感恩之心，学校可以采取以下活动：

1. 课间铃声由感恩歌曲组成。选取一些感恩的歌曲如《感恩的心》、《小乌鸦爱妈妈》等，让学生在课间休息时听到这些歌曲，增加感恩的氛围。

2. 学习"感恩的心"手语歌。让学生观看"感恩的心"手语片，并教授学生相关手语。通过学唱《感恩的心》这首歌曲，学生可以在优美的旋律中感受到真诚和美好，体会到感恩的重要性。

3. 组织音乐课教唱感恩的心的歌曲，并教授学生相关手语。通过这样的活动，学生可以在音乐的节奏中感受到感恩的力量。每一个活动细节都要充分体现感恩与感动。

活动的精彩之处

1. "感恩信"汇亲情。组织学生给父母写感谢信，让他们用书信向父母表达心里话。同时，父母也可以回复信件，让孩子们感到被关心和感动。这次活动可以让父母与孩子、老师与学生之间更加亲近，让同学们学会珍惜和表达爱。

2. 爱心家庭作业传真情。学生可以通过一些简单的家务活，如给父母沏一杯茶、洗一洗脚等，表达对父母的爱和感激之情。还可以为父母制作生日礼物，让他们感受到孩子们的关心和付出。

3. 举行中队主题队会。通过计算自己的学费、生活费等支出，让学生意识到父母为他们的投资和付出。同时，还可以计算学习所需的成本和回报时间，让学生更加珍惜和感激父母的辛勤付出。

4. 表达对他人的感激之情。学生可以面对面地表达对曾经帮助过自己的人的感激之情。也可以通过信件、电子邮件、电话等方式表达感谢之意。通过这样的活动，学生可以明白别人帮助了自己，自己应该知恩图报。

感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。建议学校将感恩教育列入常规活动中，让活动更加有趣和人文化。只有坚持不懈地开展这些活动，让学生在快乐参与中感悟和体验，才能培养学生的学习和做人能力。

中班感恩节活动策划9

活动安排：

- 开幕式：11月21日

- 主题活动：11月24日至11月28日

- 闭幕式：11月28日

阶段性工作安排：

1. 大展板制作：在18号前完成