- 在植树节来临之际为校园护绿、添绿。(各班级打扫和养护自己的包干花圃)

通过这些活动，我们希望让学生更加懂得感恩，懂得感谢。让他们从小学会感恩，将感恩的心态融入到日常生活中，为社会做出贡献。让我们一起行动起来，用实际行动来展示我们的感恩之心！

小学感恩节活动方案7

班会目标：

1. 让学生了解感恩的重要性和原因。

2. 教导学生如何表达感恩之情。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，引入班会主题。

我们每个人都曾经得到过别人的帮助和支持，我们应该时刻感谢这些人和上天的恩赐。我们的成长离不开父母的养育、国家的培养、老师的教导和大众的支持。感恩不仅是一种美德，也是我们作为人的基本条件。面对如今越来越冷漠的年轻一代，加强感恩教育尤为重要。

二、讨论：你们是怎样认识感恩的？

教师总结：刚才几位同学分享了自己对感恩的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们给予我们生命；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育我们；还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至要感恩自然，因为自然给予我们阳光、雨露、蓝天和四季变化。可以说，面对生活，我们要怀着一颗感恩之心。

三、讨论：

1. 为什么要感恩父母？

2. 为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

学生先自己思考，然后进行小组交流。

四、继续讨论：

1. 怎样感恩父母？

2. 怎样感恩老师？

3. 怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，然后教师总结。

教师出示三篇文章：

(1) 感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。我们要感谢父母、老师、朋友、对手以及自然给予我们的恩赐。

(2) 心中有祖国、有集体、有他人，我们要为他们做一些事情，回报和感谢他们的好处。

(3) 学会感恩是对待他人的积极态度，是用放大镜看别人的优点，是温暖的阳光，是感情的黏合剂。

五、感恩小故事：

1. 六旬老父救子，将自己的肾脏移植给患病的儿子。

2. 汉朝时的韩伯愈，接受母亲的严格管教，无怨无悔。

3. 田世国将自己的肾脏移植给患病的母亲，不计较回报。

六、结束语：

作为老师，我有两个希望：希望你们成为好人，希望你们学习好。人才可以分为有德有才、有德无才、有才无德和无德无才四类。我相信你们都是有才的人才，所以希望你们成为有德有才的人，而不是有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师教导你们，虽然这是他们应该做的，但你们应该怀揣感恩的心，用心体会他们的好和爱。学会感恩，你们才会去帮助别人，也才能得到别人的帮助。

总而言之，希望同学们要孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

小学感恩节活动方案8

活动依据：学会与父母平等沟通，正确理解父母的关爱和教育，克服逆反心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬和批评，加深与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的基本原则，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，对待他人友善。

活动目的：学会感恩，珍惜自己，善待他人，谦虚宽容。

活动重点：为什么要感恩？如何感恩？

活动设想：通过创造情境，开展竞赛，激发学生的积极性，制作卡片和写作来内化感恩情感。

活动流程：

一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人？（学生分组竞赛）

2、为什么要对父母充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）