（节目五：配乐诗朗诵《老师》）

主持人：孩子们，老师为我们辛苦付出，我们应该如何回报我们的老师呢？听听这组小朋友们怎么说。

（节目六：谈感谢老师的做法）

主持人：除了亲爱的父母、尊敬的老师，还有谁值得我们感谢呢？（同学、朋友、身边关心和爱护我们的人......）

（展示课件——感谢父母、老师、同学、工人）

老师：感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们成为有智慧和文化的人；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有帮助过我们、关心过我们的人，他们让我们在人生的道路上走得更加宽广。

我们找到了这么多值得感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人。让我们制作感恩卡，写下你想感恩的人的名字，并告诉大家为什么要感谢他们。

孩子：我要感谢谁！（展示卡片）

老师：孩子们，把你们制作的感恩卡送给你们要感谢的人吧。让我们怀着感恩的心，感谢父母、感谢老师、感谢同学，感谢亲朋好友！让我们怀着感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这个世界永远充满爱！

（播放结束音乐《感谢你》）

主持人结束语：我们的主题班会就要结束了。那些在生活中平淡而温馨的故事，每天都在继续。只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。谢谢大家！

小学感恩节活动主题方案3

活动名称：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容

活动目的：让学生学会感恩，珍惜自己，善待他人，保持谦虚和宽容的态度。

活动重点：为什么要感恩？如何感恩？

活动设想：通过创设情境导入、竞赛、制作卡片和写作来培养学生的感恩意识。

活动流程：

一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人？（学生分组竞赛）

2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）

3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

2004年，山东省枣庄市的田世国为了救助患尿毒症的母亲，义无反顾地捐出自己的肾脏。这个故事让我们深受感动，也让我们明白了孝顺父母的重要性。

4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）

5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）

6、美文诵读，培养情感。

二、了解中华民族感恩的传统。

中华民族没有感恩节，但是我们有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们的血液中。让我们一起来了解一些与感恩有关的节日和词语。（学生分组竞赛，列举感恩的词语和节日）

三、活动总结。

让每个学生用一句话谈谈本次活动的收获，并齐读美文《学会感恩》。

通过这次活动，希望学生能够学会感恩，珍惜自己，善待他人，并保持谦虚和宽容的态度。让我们从孝顺父母开始，从今天起学会感恩吧！

小学感恩节活动主题方案4

感恩节是西方的传统节日，也是我们学校“百草园”实践基地果蔬成熟的时候。为了让学生们体会到丰收的喜悦和劳动的滋味，我们决定在感恩节期间举办一次特别的感恩活动。这次活动不仅让学生感恩父母和老师，还要让他们感恩社会、感恩世界和感恩大地。

活动的目的是让孩子们通过亲身参与，用眼睛看、耳朵听、心灵感受，培养起一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，快乐或者悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。因为生活就像一面镜子，你对它笑它也会笑，当你心存感恩，生活也会给予你阳光般的回报。通过劳动，学生们不仅能感受到劳动的快乐，锻炼自己的动手能力，还能体会到付出才有回报和分享的快乐。

活动将在“百草园”实践基地举行，时间从11月__日到11月__日，参与活动的对象是三至五年级的学生和老师。

活动的内容包括采摘成熟的果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩和分享。学生们将会分组采摘果蔬，进行分工合作。之后，他们将清理实践基地，并清洗摘下来的果蔬。最后，学生们会与他人分享自己的劳动成果。

在活动中，我们要特别注意安全第一。学生们要注意不要踩踏其他的菜，同时也要保持实践基地的环境卫生。

通过这次感恩活动，我们希望让学生们懂得感恩的重要性，培养他们的劳动意识和分享精神。让他们在忙碌的劳动中体验到快乐，明白付出才有回报的道理。同时，也希望通过与他人分享自己的劳动成果，感受到分享的快乐。

小学感恩节活动主题方案5

活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

活动目的：