小学感恩节特色活动方案3

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的：

1. 让学生明白“感恩”是一种生活态度和美德，是做人的基本修养和道德准则。我们应该懂得回报那些给予我们帮助的人，就像谚语说的“滴水之恩，当涌泉相报”。

2. 让学生意识到“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们每个人都怀有感恩之心，我们的校园和社会就会更加和谐。

3. 培养学生懂得感谢、珍惜和感恩的能力。

三、活动时间：11月某日

四、活动过程：

第一阶段：宣传发动，营造氛围

通过国旗下演讲和宣读《感恩教育倡议书》来发动全体学生。每个班级都要制作感恩教育专题黑板报，创造校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进

1. 以班级为单位，召开主题班会：“感恩从心开始，让爱温暖彼此”。

2. 开展三个感谢系列活动。

2.1 感谢父母养育我：

- 每天为家里做至少一件家务，比如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等。

- 组织孩子们写一封“感恩信”给父母，表达自己的心里话，让父母知道孩子们已经长大懂事了，增进亲子关系。

2.2 感谢老师教育我：

- 在全校开展“尊师重教”活动，要求学生对老师和年长者礼貌用语，比如主动向老师问好，“老师早”、“老师好”，声音要大。

- 学生向老师献真情，自选“五个一”方式来表达对老师的感激之情，贴在班级文化建设墙上。

2.3 感谢社会关爱我：

- 进行社会实践活动，为社区进行义务清扫，爱心服务五保户老奶奶。让学生感受到现在幸福生活的来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结

组织学生观看两部感恩影片，并传唱两首感恩歌曲。

1. 各班观看选定的感恩影片，比如《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》等。

2. 利用音乐课和班会时间教学生学唱两首感恩歌曲，比如《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》等。

通过这个活动，希望学生能够从小就培养感恩的心，懂得回报和珍惜，让爱在我们中间温暖彼此。

小学感恩节特色活动方案4

一、活动目标

根据市教育局要求，我们要继续深化感恩教育活动，让学生明白“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母、老师以及其他人和社会的帮助。通过实践体验感恩，培养学生善良、懂得回报的品质。

二、感恩节活动安排

首届感恩节将于2020年11月28日举行，活动分为四个部分。

1. 共植“感恩树”活动

我们号召全校师生广泛参与，收集家中的旧书、废报纸和易拉罐等废品，以“变废为宝”的方式筹集购树费用。在9月28日的早操晨会上，我们将举行开幕式，并选出在活动中积极参与的学生，在校园里共同植下一棵“感恩树”，丰富校园文化。

2. 同树“感恩墙”活动

以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A4纸，版式由学生自定，可以是心形、花朵、信笺、枫叶等形状。学生制作好后，各班进行初选，并最迟在中秋节前送交校长室。学校将评选出优秀作品，展示在“感恩墙”上，并颁发一、二、三等奖。

3. “心怀感恩”中队主题队会

11月28日正好是星期五班队活动时间，全校各中队要提前准备，安排一次以“心怀感恩”为主题的队日活动，让学生深入了解感恩的重要性。

4. “人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会

感恩节晚上，我们将邀请教育专家、学生家长、记者和学生代表等人，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，为首届感恩节画上圆满的句号。

通过这些活动，我们希望引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，成为心地善良、懂得回报的文明人。