小学感恩节特色活动方案5

一、活动背景

每年的十一月第四个星期四是西方的传统节日感恩节。虽然这是一个外国节日，但是拥有一颗感恩的心是每个人都应该具备的美德。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等等。懂得感恩是中华民族的传统美德。因此，我们院的青年志愿者协会借西方的感恩节之机，在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过这一系列活动，我们希望让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培养一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。只有当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动主题

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

四、活动对象

学院的所有青年志愿者。

五、活动时间

具体时间待定。

六、活动内容

1.前期宣传：在食堂门前、学院门口设立展板和摊点，提供给全院学生写下自己的感恩祝福语，并亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。同时，联系学院广播站，在广播上播放相关活动信息。

2.感恩丝语：将中午写下的感恩祝福语粘贴在孔明灯上，通过点亮“感恩灯”的形式，唤醒人们感恩的心，并放飞孔明灯，祝福在飞翔。

七、策划主办组织

院青年志愿者协会。

八、活动经费预算

孔明灯10个（25元）。

小学感恩节特色活动方案6

指导思想：感恩是一种文明、品德和责任。对于广大学生来说，感恩是责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让学生们都能怀着感恩的心态积极面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。

活动时间：20_年11月_日——11月_日

活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭

主要内容及安排：

1. 周一国旗下演讲：主题为《我成长我感恩》。

主题班会：每个年级的班部上交一份班会设计，主题为《常怀一颗感恩的心》。

2. 周二至周五的“心灵氧吧”活动：通过感恩故事，培养学生们的感恩意识。

3. 周四（感恩节）：课间操时，学生代表宣读《感恩倡议书》，并一起唱歌曲《感恩的心》。

4. 感恩实践活动：

A. 组织四、五年级的学生给父母、老师或对自己有帮助的人写一封感恩信（学校提供格式，每班上交5份）。

B. 二年级的学生开展“护鸡蛋”活动：个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，以感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。活动结束后，学生们可以分享他们的体会，或者写下来，还需要回家做一件让父母高兴的事情（学校提供表格，每班上交10份）。

C. 一年级的学生进行爱心作业：(a)给父母送一句温馨的祝福；(b)给父母讲一个开心的故事；(c)记住父母的生日，制作亲手制作的礼物送给他们；(d)给父母捶捶背、给父母洗脚；(e)为家里做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。

D. 三年级的学生绘制“感恩图”，用绘画的形式表达生活中感动的情景，并配以文字表达情感（A4横版，每班上交10份）。

E. 感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。

F. 后续活动：组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上展开讨论，谈谈观后感。

备注：各级部门的作品需在11月_日之前交到德育处，确保质量。

小学感恩节特色活动方案7

活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

活动目的：

1. 培养全体学生感恩的生活态度和美德，让他们明白感恩是做人的基本素养和道德准则。

2. 强调感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只有每个人都怀有感恩之心，校园和社会才能更加和谐。