————善待他人,学会感恩,收获快乐!
六、抓班级中具体事例展开教育:
1. 表扬先进,以身作则,互相学习,共同进步。
2. 反思落后,引导大家思考恩将仇报、见利忘义的行为。
3. 通过分享身边的好事,谈论心中的榜样。
七、感恩方法大奉献:
1. 为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩膀,洗洗脚,和他们聊聊天。
2. 每天努力学习,尊重、关心老师,给老师一个好心情。
3. 理解和体谅父母、老师的辛苦,不与他们争吵,多为他们着想。
4. 每天分担一些力所能及的事情,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。
5. 尊重父母、老师的劳动成果,时刻反思自己的过错,学会说“对不起”。
6. 学会关爱身边的人,善待他人,给予他们温暖。
7. 多做善事、好事,尽自己的力量回报国家、社会、人民。
8. 列一张感恩表,记录下感恩的事情和人,时刻想着如何回报。
七、学生朗诵:
感谢父母,他们给予我们生命,抚养我们成长;感谢老师,他们教给我们知识,引领我们成才;感谢朋友,他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,他们促进我们不断进步。
感谢太阳,它给予我们温暖;感谢江河,它给予我们清水;感谢大地,它给予我们生存的空间。
感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观的心态。感谢困难、感谢挫折,这不是乐观吗?感谢对手、感谢敌人,这不是乐观吗?对于我们不太喜欢的人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,这才是乐观。所以,感恩是一种乐观的心态。
感恩是有礼貌的举止。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方带来一丝温暖。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加帮助我们。怀揣感恩之心,是有礼貌的表现,是知恩图报。所以,感恩是一种有礼貌的品质。
感恩是绘画的艺术。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得自如;将生活中清淡的山水,点缀得优雅;将生活中细致的工笔,描绘得精致。
所以,感恩是一种多样的艺术。
八、结束语:
作为老师,我有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们好好学习。人才可以分为四类:有德有才、有德无才、有才无德、无德无才。我相信我们的同学都是有才的人才,所以我希望你们都能成为有德有才的人,而不是有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师培养你们,虽然这是他们应该做的,但我们应该怀着感恩的心,用心去体会父母和老师对我们的好和爱。学会感恩,你才会去帮助那些需要帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
1. 孝敬父母,学会体贴。
2. 尊敬老师,努力学习。
3. 尊重他人,团结友爱。
小学感恩活动方案设计2
班级:一年级二班
活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。
活动过程:
一、导入
1.同学们,今天让我们一起参加一节特别的班会课,主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。
播放视频(成长照片)
同学们,是谁让我们来到这个世界,让我们有了第一声哭泣。
是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
2.是的,父母对我们的爱永远是无私的。接下来,李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(讲述5.12地震中感人母亲故事)
二、感恩父母
1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念一篇日记。