————善待他人，学会感恩，收获快乐！

六、抓班级中具体事例展开教育：

1. 表扬先进，以身作则，互相学习，共同进步。

2. 反思落后，引导大家思考恩将仇报、见利忘义的行为。

3. 通过分享身边的好事，谈论心中的榜样。

七、感恩方法大奉献：

1. 为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩膀，洗洗脚，和他们聊聊天。

2. 每天努力学习，尊重、关心老师，给老师一个好心情。

3. 理解和体谅父母、老师的辛苦，不与他们争吵，多为他们着想。

4. 每天分担一些力所能及的事情，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。

5. 尊重父母、老师的劳动成果，时刻反思自己的过错，学会说“对不起”。

6. 学会关爱身边的人，善待他人，给予他们温暖。

7. 多做善事、好事，尽自己的力量回报国家、社会、人民。

8. 列一张感恩表，记录下感恩的事情和人，时刻想着如何回报。

七、学生朗诵：

感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成长；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们成才；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们促进我们不断进步。

感谢太阳，它给予我们温暖；感谢江河，它给予我们清水；感谢大地，它给予我们生存的空间。

感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观的心态。感谢困难、感谢挫折，这不是乐观吗？感谢对手、感谢敌人，这不是乐观吗？对于我们不太喜欢的人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，这才是乐观。所以，感恩是一种乐观的心态。

感恩是有礼貌的举止。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方带来一丝温暖。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加帮助我们。怀揣感恩之心，是有礼貌的表现，是知恩图报。所以，感恩是一种有礼貌的品质。

感恩是绘画的艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得自如；将生活中清淡的山水，点缀得优雅；将生活中细致的工笔，描绘得精致。

所以，感恩是一种多样的艺术。

八、结束语：

作为老师，我有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们好好学习。人才可以分为四类：有德有才、有德无才、有才无德、无德无才。我相信我们的同学都是有才的人才，所以我希望你们都能成为有德有才的人，而不是有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师培养你们，虽然这是他们应该做的，但我们应该怀着感恩的心，用心去体会父母和老师对我们的好和爱。学会感恩，你才会去帮助那些需要帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：

1. 孝敬父母，学会体贴。

2. 尊敬老师，努力学习。

3. 尊重他人，团结友爱。

小学感恩活动方案设计2

班级：一年级二班

活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。

活动过程：

一、导入

1.同学们，今天让我们一起参加一节特别的班会课，主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。

播放视频（成长照片）

同学们，是谁让我们来到这个世界，让我们有了第一声哭泣。

是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？

2.是的，父母对我们的爱永远是无私的。接下来，李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。（讲述5.12地震中感人母亲故事）

二、感恩父母

1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念一篇日记。