一、活动目的：

现在的学生普遍缺乏情感，不懂得感恩、不愿感激、不会感动，只知道享受和自己的需求。通过这次活动，我们希望告诉大家生命不是个人所拥有的，世界上的一切也不属于个人。我们应该珍惜生命和拥有的一切，感激他人为我们的努力和付出，时刻保持一颗感恩的心。

二、活动过程：

1. 听一个感人的故事

老师向同学们介绍感恩节的含义，感恩节是美国的一个节日，人们在这一天按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。中国也有着感恩的传统，我们应该学会感恩，刻苦学习，回报父母、老师和社会。接下来，我们听一个感人的故事：苹果树和小男孩。

2. 分享感动的经历

主持人提醒大家，我们每个人在成长过程中都得到了父母的爱和关怀，他们为我们付出了很多。现在，我们可以分享一些感动的经历，谁愿意先来讲讲自己的感动呢？

3. 现场调查

我们对父母了解多少呢？进行一个现场调查，问一些关于父母的问题。通过这个调查，我们发现并不是每个同学都了解自己的父母。但是，如果被问到的是父母，他们会对我们的一切记忆深刻。

4. 感谢老师的无私奉献

我们应该感谢除了父母之外的人，比如老师。老师的工作很辛苦，每天起早贪黑，认真备课、上课、辅导我们自习。我们要怎么回报老师的无私奉献呢？下面有4个同学要演唱《感恩之心》。

5. 做一个感恩的人

让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母、感恩老师、感恩社会。从现在开始，我们要充满感恩的心对待父母、老师和朋友。活动以一首动人的歌曲《感恩的心》结束。

三、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：

1. 给远方的亲人写一封信，表达感恩之情。

2. 为父母或亲人洗一次脚，表达对他们的关爱和感激。

3. 每天为家里做一件家务，回报家人对我们的付出。

小学感恩活动方案设计10

一、背景分析

1、无论在哪个时代，感恩都是一个永恒不变的话题。作为中华民族的传统美德，不管我们身处何时何地，都应该懂得感恩。

2、现在的学生大都是独生子女，父母对他们娇生惯养，使他们养成了依赖的习惯和自私的品质。有的同学甚至对父母大呼小叫，无故发脾气，不顾及家长的感受，让做父母的很伤心。

儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能够了解父母，学会感恩父母，并将其落实到实际生活中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式，引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备

1、提前布置主题班会内容，让同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、让同学们准备如何感恩父母的发言。

4、准备一份感恩卡。

五、活动形式

讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境，引入主题。问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

让学生看图片，认识父亲和母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

讲述有关父母关心爱护儿女的真实故事，让学生感受父母的辛勤付出和无私奉献。